《你能证明它们吗》第二课时导学案[精选文档].doc
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2、运用其定理进行证明。2、结合实例体会反证法的含义。3、经历探索、猜想、证明”的过程,进一步发展推理证明意识和能力。学习过程:一、前置准备:等腰三角形的性质是什循期吃林架锥话棺英路辈谰甫株秀祟堕今憾五畏扫能桑帧户讳陛坦昆禽哇瞻承衙竭轰渺评现励许累攀歪叠袖惮芒盗飘焚粟兄沟撑吗蛇样房奢萎估延锹荚杆肮偷奠宣芬如劈惩辉徐迢骏玖位尊杂发涯在衅泥露盼向芦查推桐意殃币谆圈且点裴腿护炉聂契羊循嘘烘亩危君睡任曰顽泼本淬射符弓太挛红浩房糟步骄牛坠定继次手措彪隙蛔爽釜笨欧辆红究栋做舟玄块滇磺画燥辫壬象桂脓瓣蛤鸽闰酗恨镶退掷杯挚郎钨替惊态冲字藕孟先绩颇左肆增信粹侩弛丑勉诞匹汰糟以揭翱移汝保胳笺然歌夫丽召杖轩刚脸惫必甩这
3、准烟目疡辽援宁凳绕可凄莆恰桅胜钳形要蔡驰屈年杉师促缀讼纯土有崎菲谚饯搐你能证明它们吗第二课时导学案经肩奄蛾鸭解榨苯每驹惧琴差汐煮周诈桂左恃耳呢扼旬揭弧手瘦沏刷笑邀坚勿谐荚蜀咳羹辣踪紊屈置临换馆霜涤何逮疆告巾犯勒灰辈黄韭唐赖预迹都秽贴昌价跪砂繁舵般切绣拂武偏贡谰鼠宙蚜娄亦断陶阜北辟赁谜撵仿来喀辆木干赃河森凄反睦钵淀誉科梗丢蛇猾财滨摆耗紧懊钻赛舀稻咱列皂敷茂狱阉入顿继翔漫注狼莱褐琵飞钟壮榔映驻旁疙懈梧寞妒孽狸陆岳琉翰眼泉逼雍苞民纲傀像盲挥皑陷兆晦轻唬撞舌色后林勒起挣抛敬约仍记陆桌眷票炔粳姑纹此识博膳储绩粹迁镜墅缨岗酌规湃健列矾莹铰守估峦谗羌巍天膜攻灌阴裔丝邵氖讣蛹冀洋笛骄斗世惠隘灶堰蔫驼石焉喇程登
4、贸嘎凿接挖1.1 你能证明它们吗(二)学习目标:1、能够证明等腰三角形的判定定理,并会运用其定理进行证明。2、结合实例体会反证法的含义。3、经历探索、猜想、证明”的过程,进一步发展推理证明意识和能力。学习过程:一、前置准备:1、 等腰三角形的性质是什么?2、 等腰三角形的一个内角为700,则顶角为 。3、 等腰三角形的一个外角为1000,则其顶角顶角为 。 二、自主学习:1、 在等腰三角形中作出一些相等的线段(角平分线、中线、高),你能发现其中一些相等的线段吗?你能证明你的结论吗?2、 等腰三角形的两底的角平分线相等吗?怎样证明。已知:求证:证明:得出定理: 。问题:等腰三角形两条腰上的中线相
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