《假如生活欺骗了你》导学案 (2)[精选文档].doc
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4、学校 姓名: 课型 :阅读课 课时:一课时【学习目标】1了解普希金的生平及创作情况。理解诗歌中所蕴涵的哲理。2诵读、品读诗歌,在理解课文内容的基础上,体会诗中蕴涵的思想感情和哲理; 3学习诗人的乐观精神和积极的人生态度。4、尝试诗歌创作,激发学习兴趣。【学习重点难点】1、有表情的朗读诗歌。 2、理解诗歌所蕴涵的哲理。 3、普希金诗作的热烈深沉的语言。【知识链接】1.作者简介:普希金(17991837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家,19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人,被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄国诗歌的太阳”。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年
5、后不断发表诗歌评击时政,歌颂自由,被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击,他对曾被两次流放,也曾身陷囹圄,但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则,即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了,但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力。2.写作背景:这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居女儿纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。【自主学习】作者简介:他是俄国诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他的一生创作了
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