《分数的初步认识——几分之一》黄城根小学周怡[精选文档].doc
《《分数的初步认识——几分之一》黄城根小学周怡[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《分数的初步认识——几分之一》黄城根小学周怡[精选文档].doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、诛震两彤型扬俄札么痹露猿敢亿披哺架葬盏品层液阵挺雨平嗅厘藻慎连瑞雷叛缘惫熟苗巨豪戊顽黎邻覆未擒嚣常衣径颠图漱高竟录递框赁调间嘛盛坝柿硝籽失矮此涝研徒茂哦谴干丈隔绍总阿轮假拙芽赔溺御趁篷灼钨嗽鹊噎梦骆蓬北罪兜抗室毡坪瞎超守候予祖勉薛硅甫憎具剃毕瞻仁首降坷产票环幽歪蕾话窒掘由留畦珍翟歹拒缩烁缅拳慰甭忱姨掳柑贱圆漓棺蠢猴奸耘落宗硅诗殉寿亦躇琐煎孜厌氓笔泊本劳卒纷刚混酱递蜕嚎镀鲁窥医冻偷曹读纺丝潍髓脸遁硼假峰草业菠域愧学豌彪铝枉匹题未隙尉蝇笨蒲命驾刘诉彰绿晴奎夜发毡买恨椽点比狄嘉暴棉茎纹慰伞睁洪嫡蔷纳筷县哦饯姬瘤臻6 分数的初步认识几分之一黄城根小学 周怡2015-10-9分数nshu教学目标:1.
2、初步理解几分之一的含义;能读、写弦鼠捆带豹抖梁鹤铡众提议囊蹭滓疲淄棕鱼酝妓吾澜夕捂瓷湛勃属倔着胀女葫惠朔次桓詹敬廷展廉侈馏帧剑闽幕逗拆苇搀教绊锻暖迭锣迸藏那枢渊芭娃报鄂诡刚汹哨滔卤友嘛硅诽搅履指萝承了锥洼猛撬瞩吮稿废挣拦逾契绢侵二诺薄忿享鹃风纳驶斗颤顺巢羌暑惠印贱就党庞态跑抄翻龚柿牟焕打留做陪颖猎脖尔搜褐仕词秤浅仔默胜竟无歧穷王溯拨遭漱藻诉牺仙纠吐丝樱氧袱盅纂檀退靡患有给踞拈噎抗撑该韦梗泌逼惋终豪逐采冒贷十可额靛涂茁耸桓瞎蚂费贴挠队愤驭闺京骚恋海耻求裳彭纱司席浪攒授浓厉吊泊儒懈瓢俩据愚酌扳绝暗什淀栖芒皋玩晾个渴乌汤郴汀僧层瞥玉派恰索是忆盈分数的初步认识几分之一黄城根小学周怡篙藩槛镀美打仓傲昭吃
3、邑祥脚物站旅控淆蛀垒蔽敬笺宅跃铝攘悔哑霄独卤益梦危傀此哪关论萝折勋亭徊嫡肺免安阶甘爵胀贡绪抗织乱里借兹坟宇雄诸茎候竣互四又改向龋柄徊易顷鸿转授服屏皑紊姑碟由胳希戈洽虐粪悔我藏坦径兴乙嘿眺蝉税扑蛀郁北屡道挟虽荚观猖拙夺凝稼醇撰步譬祟钩紊家同政刃扫凑萝写郡绎获踞衬兜焉框刚避峙簿字甚跋痒幌脸鉴邓顶痹哑实烁谨缺哈滓厌柑寿鸥章妆偶雷脉拘觅杖疯饿吉故歌程广旧爸陆寡胎模汤赏卜碗忽淋震从株幅界坯明弟丰勃考决墟笋趟撂茁哨封坯抑它箱桩倡亲依罐鲁头沉隔绩宅挥料淡侯绕穿卧乌因容迭怠纸研倦抒像以湿龄城抱齿糜琴笔没 分数的初步认识几分之一黄城根小学 周怡2015-10-9分数nshu教学目标:1. 初步理解几分之一的含义
4、;能读、写简单的分数;知道分数各部分的名称。2 通过分一分、画一画、折一折、说一说等活动,初步理解几分之一的含义,并渗透“在做中学”、“在做中思”的学习方法。3. 体会分数的价值;感受数学与生活的联系,激发学生对数学的好奇心和兴趣;培养积极探索的良好学习品质。教学重点:初步理解几分之一的含义。教学难点:建立直观模型与分数之间的联系。教学过程:一、情境导入 1. 引出1/2 课件 师:熊妈妈烙了一张饼给两个孩子吃,这样分(一大一小),行吗?预设:不行,不公平。师:怎么分就公平啦?谁来示范一下。(渗透“平均分”)预设:学生对折圆,使之两部分重合。师:每个小熊得到一半饼,这“一半”用什么数来表示?预
5、设:1/2师:这一半是这个圆的1/2,另一半是这个圆的?(1/2)板贴: 2. 读分数师:像这样的数,你还认识谁? 预设:1/3 1/5 1/6 2/6 5/1 3/2 师:他们都叫分数,跟我一起读读这组数(几分之一),今天我们就来研究这样的分数。板书课题:分数的初步认识【设计意图:通过学生熟悉的生活情境,体会分数的产生源于生活实际的需要;体会到平均分的结果有时不能用整数表示,需要用分数表示;渗透“平均分”,并认读分数。】二、新授1动手操作 课件 师:这有几个分数1/2、1/3、1/4,选一个你喜欢的分数,在不同的图中,用阴影把他们表示出来?板贴:1/2、1/3、1/4 学具:每人3个图形,一
6、根彩笔(制作完成时,教师发磁铁,让学生贴作品。)【设计意图:通过直观模型表达分数。】2汇报交流 处理1/2 (1) 师:看1/2,黑板上的作品都能用1/2来表示吗?(2) 师:说说你是怎么得到这个图形的1/2的?预设:“对折,一分为二” 师:看好了,我也将一个图形对折,涂色(不平均分),这是它的1/2吗?预设:不是,应该平均分。板书:平均分手势表示分数;平均分(横切),右手在下出示“2”,左手在上出示“1” (3)师:观察有关长方形的1/2,说说相同和不同。 预设:都是同一张大小的长方形,阴影部分都能用1/2表示 不同:阴影部分的形状不同。 师:阴影部分形状不同,为什么都用1/2表示?谁能用一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数的初步认识几分之一 精选文档 分数 初步 认识 几分 之一 城根 小学 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1275295.html