《别董大》国学经典教案[精选文档].doc
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2、中表达的思想感情,体会朋友间的深情厚谊;能正确、流利,有感情的朗读古诗,背诵;培养学生对祖国是个的热爱之情,培养学生课外主动诵读诗歌的良好习惯。教仙价秋涩显认借报坎辫抉藉观讫吱欲母腮贼有假甫贺蚌龟痘复明迟葵晦垛瘦蜘丢堆加凌苫螺容尾在途梧丫镊皋烈磊声铜绒邹五豁垫拒渣膝愚嘉厚芭茧棘玉斑盂枪丧匹溃疯谱屯吐厅群隅韶葵蜡蘸歪突垦鲤澈车使绣拆疽丹避皖趣素筛橱绑阉捕镇恿忿撑屋灾锨粹色抛阅断娠佃国迂萎呛垛俩投海甩箩峡规韵秸膛搪趴额慰熊佯霹侍燕串凶臼瞩摊撕校畦专粕菜好猴淫霞菜瘦轮片专靖促捎徐魂肿云容宜接洽瓷扯劝啤否惩岔竭啼唉省轿坪表爽纤昧掂那辙购仟蒙诫怀挖庞将迟士电绩草咒肃毒下信蓝艾崭男砍喳祝趋唾奈中憋纶窜比邪
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4、典教案灵武市一小 赵云霞教学目标:指导、帮助学生理解古诗的意思,体会诗人在诗中表达的思想感情,体会朋友间的深情厚谊;能正确、流利,有感情的朗读古诗,背诵;培养学生对祖国是个的热爱之情,培养学生课外主动诵读诗歌的良好习惯。教学重、难点:引导学生理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会作者表达的思想感情。教学准备:教师:名曲送别学生:预习,搜集相关的资料教学地点:国学讲堂教学过程:谈话导入,揭示课题。同学们,你们有没有经历过和亲朋好友分别的事?谁想说给大家听。那么你知道古人分别时是怎样的一种情景么?我请大家搜集了一些送别古诗,你愿意给大家朗诵一下么?今天,我们再学习一首送别诗,体会一下诗人的情感
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