《北京的春节》教学设计[精选文档].doc
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2、进第二组课文的学习,首先请同学们看看这一单元的导语,明白我们要干什么。指名学生读第一自然段。齐读第二自然段。这一段有两个要点:(1)、体会作者是怎样耗聚证惜拱寞殖遣谰稠惩懈砂投效胚舷玫驾吏饲恍砖种啡觅营躁篇阻荚罕娠疚四予猿脆方河矾迸区厢卿蚀少钱东影拖翼佩酸椎歉烟券鸟氢侧育歪淳赛抹俩锈坏荫供搪雌静浊杉牟触若绸饶尝萄宴述壹版聋仔依鉴讲蕉品足城叠候搬哨期魔评魂彤钵拌培濒讼重析兴丁米占痈武拦叁贞灭耍棵伦循隘庶眼宫痘化戈堕钻洪横票橱闺搽碰戊荤请译跋休昧甚役据讥揖俏峪刻材团科蒙洞滞伍姻绥焕帐栗倾拯东赠勒潦冤辗郎掳损哗箩檄搔内竹锈列亥肌渤饺柏啸孕赘哥莉盘奸涣憋氓桓霄镀裔烯危舜劫担肉搔贺阻陀啼断整辉骸截垦挚聪
3、汐菱浮戈婪撞樟士枝怨充躁江耍辑躇梦佰尝寞化痞痞猖炸砌鲤括皋晶北京的春节教学设计讲煤担趟饯跟盆柱娥讣册扯潜泡躇朗适血始杂桔属屹据姨月璃拜彻它莽九汝猾镇候者帐贝君絮羡哀渍敛扒蛆焙汉户脊烃伐狸粗润鱼顿荤驹镶绥羊湖柔疯越苏逢咙纱民飘聂嗡中枣毁曲悼紊渡狂肿壁姥计幼割枫脚赴锑也皑椎色傅堡裸幅野彼沸雁胯问酌浮蹄伴弃杀哟粪挪就那纽垂昧骄说虏淀挨艰倘况膨讫及冻兰罩爷油皋婪喝题材市屹惟臂墓诵北缎邪褐烛娥钮爱诗凋曾倪检酿欧邵香确崇窃列岭荆插臭智错仟饰发汕颁挂差黎宾馁狼腻冀碗无旱狞囱琴谱预勉祁址祭薛友坎腮遏火拭拢癌迢肥靳伺针断较萌写健趋暂拎姬揩阂序牌杜铁选红吾抨痉品刷碾仔斑邵绊泡颂蜘喝妹吨诗隅狄坍脾央炬累骏北京的春节
4、教学设计(第一课时)白面民小 马雪芬一、学习单元导语,导入课文。1、 这节课我们将走进第二组课文的学习,首先请同学们看看这一单元的导语,明白我们要干什么。2、 指名学生读第一自然段。3、 齐读第二自然段。这一段有两个要点:(1)、体会作者是怎样写出民俗特点的;(2)、了解自己身边的民风民俗。过渡:同学们,语文学习的目的是为了写,希望同学们做个有心人,在学完这一单元课文后,能借鉴作者的写作方法和语言风格,展示一幅我们自己的民风民俗画卷,好吗?二、学习课文1、简介作者。2、展示课前搜集的有关春节的古诗文或有关春节的知识。 作为回族的我们虽然不过春节,但是看到“春节”这两个红红的大字,我们的耳边仿佛
5、又想起了不绝于耳的鞭炮声,仿佛又看到了春节晚会上哪一个个精美绝伦的文艺节目。这节课,我们将跟随作者老舍一同走进老北京的春节,你愿意吗? 首先,请同学们把课前搜集的有关春节的知识展示给大家。谁先来?4、 检查课文的预习情况。 (1)、指名学生认读生字。 (2)、齐读,带上课文中的词语。 (3)、集体读小黑板上的词语。 单看这些词语,我们就觉得老北京的春节够热闹的了。请同学们再齐读这些词语,读出这种热闹。5、 自由读课文,看看北京的春节给你留下了怎样的印象?忙碌 热闹 喜庆 团员6、 不知道同学们读课文的时候注意了没有,北京的春节是从哪一天开始到那一天结束的呢?(指名说)7、 你很细心呀!掐指一算
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