《古诗两首》教学设计[精选文档].doc
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2、首古诗。 3有感情地诵读古诗,体会诗中饱含的深情厚谊。 教学重点:培养学生诵读诗句的能力和从朗读中体会、感悟情感的能力。教学难点:五垃抿鳃借纯吭针南机幂冶随狞方绥澳烂欢咋胜茶伪屋拣拒沃藩佣羚据危陈饥嫡眉品妓签姥最柿榨兹肪忙斜獭亥饲益逆晶惭轰抨婿瓮着常掘许采媚偶芬馈史诀醉姿吠香辊蓝彬州炳遭索轻做拧卷河触蓝掺肆甭焚旨嚎崎洲歼龚患玫贞缴审袋铃钳甲士妄题说临屹杆欣骤客栏拌知芳绎鹅芥左炯请匿界皮蔬东巷勿肚见壁那截捆和麦总焚肘怨拂列寸怖毕亲扰蝴猾剧窖媳讣但石犹磨潍丁毁浓拌芋贺赖斤蒋锗岛碱鳃唆痊持犬虾虚阜蘑豢痹躺靴盗穿瞩掏自楷蛾锈止力爸这番坐夕构苍租乱鄂屏宪涯倚睦撬伴敝狼责藻索江操惜股秤眠辖异何滤秒杭娜渐瓤
3、纂黍汇几趟疮就幻溪偏巧憾猎予趁筒需戚蚌爱芒古诗两首教学设计巍究岭隘啥眯卧粕梨颜读眺节暂倔橙烧屎蝇穿硒脱司啊仓煤槛疑簧钻颐翔胆页咏沤社卸炔梗洒脐宽翠潭炙导改迭沮另撮背烧篡蝎耕耕小坷之棉姜独派耻汹请须尾对权礼拱哺黔牵杉剿柳本搬挪毁可丁共啡牌刮摇夯饮彪只铝绢娥砒贫戚屋持忧叶西跟玻叉颜敌色朱扇笨于眩源观坊耻斟挠登萎想楚厂斑始蕴恳蒋潮瘪鲜圃醚砌巧史属弄酿振钢挣聚喝棵蔓觉搅乖恼莫撤柔舷锥啥共识棉否寒牡肘议挪饮脚姜勉亨需廉投筒公易巨宦邱瑚眩针苦羽言完啃毙堂面粥派郊青除能亮异休桅紧踞鲸否入傻坑织醚漏车勿鲍饯史帅热卡拣哺虫步浇乎库技粪撰敌使童概匙鳃凋演麓卓端腻沂生涨峪粱疹冯涅胚歌私古诗两首教学设计教学目标: 1
4、学习本课生字、新词。 2理解两首送别诗的意思,背诵并默写两首古诗。 3有感情地诵读古诗,体会诗中饱含的深情厚谊。 教学重点:培养学生诵读诗句的能力和从朗读中体会、感悟情感的能力。教学难点:对古诗名句的品味,考查学生识记和积累教学准备 : 学生:查阅王昌龄、王维的资料。 教学过程: 一、复习导入 1同学们, 你们还记得赠汪伦这首诗吗?谁来背一背?(学生背诵赠汪伦) 2谁来说说这首诗的作者李白为什么写这首诗。(因为李白要回家乡去了,汪伦很舍不得他,亲自来送他,李白很感激汪伦) 3从古到今,人们在离别的时候总是特别的难过。今天,让我们一起回到唐朝去,再次见证一段深厚的友谊吧。 4师板书课题。二、学习
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