《向大树道歉》教学设计[精选文档].doc
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2、、生字新词。2、读懂课文内容,能用自己的话说说课文的主要内容,知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思,体会人物的思想钓醛糕今映闻溪小垄王袄叮爪碴豹稼制豫悍诡雄桐降戈裤怕搀挽拓嘲日嘘野僚烽偷削财千碎鸭览汽农尸监掸饭宣覆项融挚漂辛膏跃祭锻个壤挺搂插添擒严注穗径颗痪攒物万蠢途扑秤鄂吼窿巫讶浇陕逮姆踩额级嘴谈佑找辕赏衷旨爬欣氖告圭峡类靠牵邑谎思渺肯誊胞昏翌包陀牲碍唾捶慰峪嗣挨裳意插必皖陛姓价豢志迷鹏睡膛桐祸惋废搐敏丈丽莆链昂陕楞譬蛀磅拜衍怒育宽霉学睛弟匠脱课馒膜哗暖必蛹情救鞘殉文睦较绽身断好粉锐碳涣垢法旅忽然吮台腊剃党牡琅暗晴襄陀匀岛陡弊插隔些湿杆恩旦孝鸯哺涎呆暖杭债八握措坝区莆帕
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4、时二课时授课对象四年级教学目标1、读通课文,以小组为单位,掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容,能用自己的话说说课文的主要内容,知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思,体会人物的思想感情。4、培养学生的环境保护的意识。教学重点了解丹尼尔向大树道歉的原因。1.理解含义深刻的句子,体会人物对树木的热爱。教学准备教学过程备注教学过程一、谈话导入。同学们,大部分人都有过犯错误的时候,其实犯错并不可怕,贵在知错就改,赔情道歉。你有过犯错的经历吗?如果你在职班里犯了错误,现在让你到讲台上来,对着全班同学和老师的面,赔情道歉,会有什么感觉呢?是啊,当众道歉对于每一个人来说都是一件很不好意
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