最新中国地形教学设计汇编.doc
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1、课题:第三章 中国的自然环境复习第一节中国的地势地形 一、教材把握:本节课的内容是八年级地理上册第二章第一节中国的地形,课型是复习课。本节体现了地势地形作为自然环境的基础的重要地位。它初步揭示了地形因素对气候、河流以及中国社会经济发展有着重要的影响。这一节复习的内容是两个知识点,即地势和地形。在复习过程中力求使学生在理解的基础上建立一种空间印象,能将地势和地形特点与相应的图、表建立联系,对地形区图、山脉分布图能准确掌握。二、复习目标知识与能力:1.理解我国地势特征三级阶梯状况并能说出地势特征对我国的影响。2.理解我国地形特征, 重要地形区及它们的分布、位置。过程与方法:1. 充分利用地图、表格
2、明确一些主要的地形区的特征、分布、位置。2.能例举实例评价我国地势与地形优势。情感,态度与价值观:在小组分工合作中培养团结精神。三、复习重点、难点重点:1 地势特征 2 地形特征及主要地形难点:提高利用地势地形知识分析问题的能力四、教法:分组竞赛法、教师点拨法 学法:自主学习发、合作探究法、综合归纳法五、教学准备:多媒体课件六、 课时:大课时(2课时)七、复习过程(一) 引入:第一次模拟完之后,我们转入了第二轮复习,那么在这一轮的复习中,为了帮助大家夯实基础,做到学以致用。我们今天就中国地形来做一个专题复习。中国地形是中国地理的重要内容,是我们在考虑气候、交通、人口分布等问题的首要因素,也是中
3、考的重点内容,所以我们一定要熟练掌握这部分知识。(二) 复习地势1、小组内合作完成关于地势的知识点的梳理。(学生在学案中完成)我国地势特征是什么,用简要的图示表示出来。(画出简图)列表复习三级阶梯的海拔、地形类型。(学生填表)阶梯海拔位置主要地形主要省级行政区第一级阶梯4000米以上西南一大高原一大盆地(青藏高原,柴达木盆地)藏,青,川(西部)分界线昆仑山-祈连山-横断山第二级阶梯1000-2000米西北,中部三大高原三大盆地(内蒙古高原,黄土高原,云贵高原,准格尔盆地,塔里木盆地,四川盆地)新,甘,内蒙古,宁,陕,晋,川(东部),渝,云,贵分界线大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山第三级阶梯500
4、米以下东部三大平原三大丘陵(东北平原,华北平原,长江中下游平原辽东丘陵,山东丘陵,东南丘陵)黑,吉,辽,京,津,冀,鲁,苏,皖鄂,湘,赣,沪,浙,闽,桂,琼,港澳,台 会出我国地势的三级阶梯的分界线并在图上标出来。(学生图上标出,)2、教师提问:在地图册(或课本)中哪些图能反映我国的地势特征?说明理由。(学生回答)3、师生讨论:我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布对气候和河流流向可能产生什么影响?(学生回答)河流从高一级阶梯到流向低一级阶梯时,落差会有什么变化,有利用价值?(学生回答,老师举例,课件演示)(三) 复习地形1小组内合作完成关于地形的知识点的梳理。(学生在学案中完成)我国地形特
5、点。(学生回答)我国主要山脉及走向。(学生就上图合作完成不同走向的山脉分布)走向山名位置东西走向天山新疆中部阴山内蒙古高原秦岭四川盆地与黄土高原之间(甘肃,陕西与四川交界处)南岭位于湖南江西广东福建四省交界处东北-西南走向:大兴安岭内蒙古高原与东北平原交界处(内蒙古与黑龙江交界处)太行山黄土高原与华北平原交界处(山西与河北交界处)巫山四川盆地与长江中下游平原交界处(重庆与湖北交界处)雪峰山湖南境内长白山东北平原的东则(黑龙江,吉林,辽林三省的东南)武夷山 福建与江西交界处台湾山脉台湾境内南北走向横断山脉青藏高原东南边缘(西藏四川云南交界处)西北-东南走向:阿尔泰山新疆东北部边缘祈连山青藏高原东
6、北边缘(青海,甘肃交界处)小兴安岭黑龙江东北边缘弧形山脉喜马拉雅山青藏高原西南边境(西藏西南边境) 我国四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵分别是什么,位于第几级阶梯以及其特征描述。(学生填写主要地形区并组内分工看地形图描述其特征)高原位置主要省级行政区特征青藏高原我国西南藏,青,川(西部)“世界屋脊”,世界最高的高原雪山连绵冰川广布内蒙古高原大兴安岭以西,长城以北内蒙古地表平坦,在我国纬度最高黄土高原秦岭以北,长城以南,太行山以西,青藏高原以东晋,陕,甘(东南部)黄土广布(风吹来的高原)沟壑纵横云贵高原四川盆地以南,雪峰山以西云,贵石灰岩广布,喀斯特地形典型,地表崎岖不平,多山间小坝子,纬
7、度最低盆地位置特征塔里木盆地新疆南部中国最大盆地,有最大流动沙漠,中国最大内流河准格尔盆地新疆北部 中国第二大盆地,纬度最高盆地柴达木盆地青海中国第三大盆地,海拔最高大盆地,(高原盆地)四川盆地四川东部,及重庆中国第四大盆地,纬度最低,气候最湿润(内部有著名成都平原,巴蜀梯田)平原位置主要省级行政区特征主要河流东北平原大兴安岭以东,长白山以西黑,吉,辽第一大平原,纬度最高,海拔最高,气候最冷湿,多沼泽地,黑土地,由三江平原,松嫩平原,辽河平原三个小平原组成松花江,辽河,黑龙江,乌苏里江等华北平原燕山以南,太行山以东,淮河以北,东到渤海京津冀鲁豫皖(北部)苏(北部)第二大平原,黄土地,轮廓完整又
8、叫黄淮海平原黄河,淮河,海河等长江中下游平原巫山以东,一直到东海沪,苏皖鄂湘赣浙的部分第三大平原,纬度最低,最狭长,海拔最低,最暖湿,河湖最密,水乡,鱼米之乡由洞庭湖平原,江汉平原,鄱阳湖平原,太湖平原,江淮平原五个小平原组成长江及支流湘江,汉江,赣江等【解析】:11、信息和数据的关系是 。丘陵(1)位置著名地理事物二、名词解释题辽东丘陵A1368万元辽东半岛上(辽)(位置最北)山东丘陵山东半岛上(鲁)C.扩展系统功能D.研制者分析、评价和改进意见泰山东南丘陵2、MIS系统设计的内容和方法。长江中下游以南地区(湘赣浙闽粤桂)(位置最南)黄山,庐山,衡山,武夷山,南岭,桂林山水等.C增加溶酶体膜
9、稳定性由江南丘陵,浙闽丘陵,两广丘陵组成 看中国地形图,分析山脉两侧地形区并填表。(学生看图填表)西侧计算甲公司购买乙公司所产生的商誉金额,并简述商誉减值测试的相关规定。东侧E筹资活动现金流入8 120万元大兴安岭内蒙古高原东北平原太行山黄土高原华北平原巫山四川盆地长江中下游平原横断山脉青藏高原云贵高原北侧南侧天山准格尔盆地塔里木盆地昆仑山塔里木盆地青藏高原2、教师提问:在地图册(或课本)中哪些图能反映我国的地形特征?说明理由(学生回答)3、教师引导归纳:学生用一个或两个字来概括我国主要地形区的特点。4、师生一问一答:山脉两侧地形区5、师生讨论:我国地势的优势与劣势(四)、典例精析选择题1.在
10、图2-l中,能准确反映我国地势特点的是( )2.与我国地势有关的说法正确的是A.所有大河依地势滚滚东流 B.东海、南海全部是大陆架C.昆仑山是第一、二阶梯的分界线 D.四川盆地位于第三级阶梯3.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”诗中“天上”和“海” 分别是指: A.唐古拉山、东海 B.祁连山、东海 C.巴颜喀拉山、渤海 D.横断山、南海4.影响我国“一江春水向东流”的主要因素是:A.纬度位置 B.地势特征 C.海陆位置 D.气候特征14题点拨:示意图中反映我国地势的两部分特点,不能仅仅是西高东低地势优越形引导,有利方面:气候、河流流向,阶梯交界处的水能利用价值,交通往来。不利方面:交界处高大的
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