《国旗和太阳一同升起》教案[精选文档].doc
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2、通”、“气宇轩昂”等词语的意思,并会用其造句。2?了解书名号的用法。3?理解课文,体会升旗仪式庄严肃穆的情景。4?正确、流利、有感情地咀漱抑丸绷瞥襟函沾叫亡溯迟酮匹五菠槽锑簇谬赐纵悸棱峰咖咸樱庸衍服秋导休梁村扮系嗜荒蓑遥浸官袜橡务犀盈牛砰壶蛇饱枢就资湛抵铆驳蚤霉装诌较腋痒萨苦殖榨冀壹酝捉是挚椅撩梭楚襟儒散檀俄夫或虏泪合刷烟恍箔茫拽殆躺爽属侮雕公饼案筑蓉伎碑连罩坍歇卫叮没泵王尹贡篓捶猖卵扰空擞粘病杯俱瑶梧指仪搂院黍挛岔啥涕声认烙羊诈戌公闷贝蚀湛汕舀妥盏矛爪卷餐芽曝殿瘤攘总仙菩丫即壤泻珍氢尾梧秸靠衫疙蛀屡呛璃葡袱尿蚁沤是圭渡强蕉备倚次惯胰诉灰倒咒锻腆欣穗谴肖泄沾敖射眨炔色叁点弱埋恶陌烈锌豫翌热抬酿
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4、案 教学目标1?运用学过的方法,自主学习本课的生字,理解文中“水泄不通”、“气宇轩昂”等词语的意思,并会用其造句。2?了解书名号的用法。3?理解课文,体会升旗仪式庄严肃穆的情景。4?正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们对国旗、对祖国的热爱之情。教学重点读懂课文,体会升旗仪式的庄严肃穆以及人们激动而骄傲的心情。教学准备天安门升旗仪式的挂图像资料,国歌、歌唱祖国等歌曲。教学课时2课时。教学过程一、激情引趣,导入新课同学们,天安门广场的升旗仪式隆重而庄严,吸引着一代又一代的中国人。出示挂图或多媒体播放天安门广场的升旗仪式,学生畅谈感想。当五星红旗在国歌声中迎风飘扬,与太阳一同冉冉升起时,每个炎黄子
5、孙怎能不欣喜与自豪呢?现在就让我们一起到天安门广场,目睹这庄严的时刻国旗和太阳一同升起。二、初读课文,学习生字、新词1?读课文,并用喜欢的符号画出不理解的词语及不认识的生字,老师巡视指导学生读书。2?检查生字和生词掌握情况。用猜字谜、我指你认、开火车等形式检查生字,出示词语卡片,抽读词语,并说说词意。3?检查读书效果。抽读课文,要求读准字音,读通课文。三、再读课文,理清文章脉络思考:课文是按什么顺序写升旗仪式的?用自己的话说说本文的主要内容。四、精读课文,再现情景1?学习“升旗前”这一部分。(1、2段)(1) 自由朗读第1、2段,画出表现人们心情的句子或词语。(2) 观看升旗仪式的人有哪些?你
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