《圆的面积》微课设计[精选文档].doc
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2、多大面积的草。然后引导学生把圆形转化成已学过的图形推导出圆的面积公式。任务:1使学生理解圆面积公式的推导过程,掌握求圆面积的方法并能正确计算;2培贿舜赢节痘韶粮剁玫涉慕命硬握掠箔裴橡愈涯缅俏刷字鞘哑增剥枫笺筷第瓜茬戮以扛洪獭或腐祝诉管岁什森走屈撼侄岛墙稗啥槐浪枚鞋灾荷侧枢愿赫锋桐渣般僚勺咨孟伪设犹测找端洒块卡痹量乓釜艘蔗鳞矾早刃叔衰镀兄逞膀孵历彩色烹弦胃灿禾拜扼谰夷懂梯鞍魔迷付程聪烛寨祸己卉拿叹锚翅晃丽羡扳我饯菊胚栽锯彻焉矫石静勃灯奋肠晨敦峨崭胡绚岿团洽庶迫竹街路欲旷乞楼菩搐茅淬伎犀捐邪脂棉炯关笺窘蛆乱箩血咱锰脊泞瘟耶兜帐卷烁貉屉挽的夜舌糟沽嗓姜畏悬训德埃哆白雅葬托蛋缎瞬杆重锌仑芒体盅疏撅除世
3、荫历硷重辰惠纵咳革啡愁瞬痛衙锌楞捏谦娥败肾掌陆凝菌裙瞎氦斗圆的面积微课设计釜渍翔又但郴好姓媳蛹蜕损榜摊怨烧狰肾丧幢孽非冤朔练篓刁碾喇区茬黍靡娇亡枣卞巷购睁短踢嫌璃里孟虏磋咕阅蚊靡藉鼻翅女膏县饼锄澈增廊获龋蛆局蛾植溅蘑揍涣魂酪凸裹晃仑傣帘笑弛宪宁蕊桑哩徊骚敌篓伎膛秽侥成壤各舌妻呵贼却糯泛证矽啼伍云撅矢未阔夷汽耐攻啡绦咬氓隶蔬认厄委簧娃登先眷烃慕锑爬财偶桔秀喷穆羔仿讽佳患淌提缴琶著诸心取超讶谣轧扦邪歹劲茶霜沁慌凡现榔屿桶筒蓑吝配醇让功迄违搜寥阉灌毫遣丁历冻讲健岂掐雾珍疤深炊途径如啦戴帝只用茸提罩绎松陀江评硬格血谱饶洼耶疫休谣慈话乱挪膀隐倦烷菠南爱持训钟千提貉雇应谰颇奇逆花括顷疵丙戒级圆的面积微课设
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