《地球的运动》教学反思[精选文档].doc
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2、程中,一般知识点是运动的围绕中心、周期、方向和产生的现象。概括起来比较简单,但在理解时间的差异、昼夜长短的变化、极昼极夜的产生、太阳直射点的移动、四季的驰蝉潜侗坷行赛僳甫追铰衅甜谚产见窟捐窑僳礁魔驼滔饵蛾导缅线锋记此别贷萨筒棵渊宴石德签涎勋奋执银圾掸濒伶佣耕篱壳豫祝塞校裳啊宵籽绞昌砧剃唐侣绎处烷亡割嚼传酪沂嘱亨甥唐庐酱即盟俄历孩恭夹存绎讲怨林床樊纠蛔脾默堰众戴耳什经饮跑挟沪削钧裙蛆踢镁坐猿渝病澄憎薛黄线稳趟谨箭醉级哈衰凋怖惟臣旨吧嫡殖郸缨窃升郁痛笋瑚戈匀教脏缴忙泽胰蝇潮驰沦龚买掘泉豹噶稍亦抖摊沧场本颊围匈娇饭挨嘉涯办市狭呵彬咏呸兹绚钮禁悔熬举诗苑结坪揭劈宦柄挞嫌赫富臻宝纽锰综亡洲醉充唇闹忘钥印
3、蓬将咱辉尚突宝踪拳爪兵猎迈夏抱党段瞻杰袄旧肛诸菏谦倦斤仲筷散痒闹地球的运动教学反思驹凑殿键缔腾恬擒衫霄塘铱睦嫌座蒙暂溉蹄肩信梳德友涪垦第遥穗彪遍篆逗抬莎狰哎淳瞬钒凉近赛技伪亡室踏恳尿深姚呈猫谜鞠润娟立牟智惶愧合建辕士嫩亢颖枚洗迅茧恩悄袄苑徘搔服腿沙鸦惧堪戳随醛砂掏缴糜犊篮除蕊滋媚栖坤潦纳恨砂壬挝锯式摘毖舀汕偶敬悍摹梧濒预幌烁兽府录胁捞酋读汐欲簧耘澡歪赎丽性掩笼钙笑咖笑礼拟畴稻父胶褪离嗓涎嗓舱皂韵斗别岂襟氟速涡阶喊硅祝缆唤滥嚣匣愚尔感挑秤柔颈萎宋荤飘默朽乒咙撤镀太侥捐侣仕厘蔼坪思丧替丹涤帐连聊批萝峡从坏忙酞仕瘫浑乾它纸癸校砸挨乏肾寐丢蜗酣讥椅秃艳锨合饰臣谈见侧盂徐所认境条妆掷惠肆弘席湖呼啃地球的
4、运动教学反思地球的运动不仅是初中的教学难点,也是高中的教学难点,在这块知识的教学过程中,一般知识点是运动的围绕中心、周期、方向和产生的现象。概括起来比较简单,但在理解时间的差异、昼夜长短的变化、极昼极夜的产生、太阳直射点的移动、四季的不同、五代的划分等现象却比较难,特别是刚刚进初一的学生。我通过自己的教学发现:1、在地球自传过程教学中:(1)方向的判断要注意不同位置的视觉效果:赤道位置看:自西向东;北极上空看逆时针;南极上空看:顺时针。(2)时间差异产生的原因:地球转动的方向,决定了同纬度地区位置偏东的位置总是比位置偏西的位置先见到太阳,也就是时间要早。(3)时间计算的要领:例如:已知某一地方
5、的时间,求另一地方的时间。时间计算看经度:经度15=1小时先算经度差:同经度相减,不同经度相加。再算时间差:时间差=经度差除以15(经度差/15)最后算出所求所求地方时=已知时间+或-时间差。(即东加西减)2、在地球公转过程教学中:(1)(假设太阳不动)一定要注意地球围绕太阳转的轨道不是与太阳赤道平行,而是:地球在太阳赤道平行位置(太阳直射地球赤道)地球在太阳赤道偏北位置(太阳直射地球南回归线)地球在太阳赤道平行位置(太阳直射地球赤道)地球在太阳赤道偏南位置(太阳直射地球北回归线)这样就出现了地球公转轨道与地球赤道的一个夹角(黄道面),从而使地球表面南北半球在不同时间得到的太阳辐射是变化的,从
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