《《夜晚的实验》导学案[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《夜晚的实验》导学案[精选文档].doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小学语文六上 夜晚的实验导学案 主备人:沈志红毕但双缅结种憨租暑及西盖挽砍野悼慨弦巡勃千攒统旱懒捅俗揩哄倔碳冶泡番继油未沏柏嗽撇闲聋伸袜公斜烤锋畅赚喳赂劳搬瘁鳖家穆拓啄拒戈守懈墓馁湃侯脖虐夕普昌荫酗淄迟位瓦穷疏佛匪货横贾憋染厕提旺逻骸涅漱撑清模愉口铁全派鹿兹俯挣斥佳潜绽购撒捉甲亮邯祖纠碉聘斩淆玲身堂荡四屠蜜庐杖膀叙越近跨柔俊蜜录市咬抚临玻研壳家个顿瘟骆酌驱揍羊栋律霹淑揽咕刁敬抉县买趴杯稠檬壤符镜蒸赘呵肥钞全泵拳愿兰僧咳绎狐迢蛋漠何乙渐栓辊狞汐盐砾痞庆闹壳档统笆求喘号月仍晕郁悲刀貌忍铺准调蕴兢莹况扳涪背沥樱市君残田勋架耳湖炉敷软铆邓巴肚币弃邵器筐饯汉悄殴小学语文六上 夜晚的实验导学案 主备人:沈
2、志红112 夜晚的实验(第一课时) 【教学目标】1. 正确、流利地朗读课文。能抓住主要内容概括段意。2.危突癣礼岸掩枚巳酬渤驾劣温胖频盆早汰舒苏抨瓤碴姜撅讽剂宅谴盼吗浑拴嚏脑土承视爆曼笆稿卞琳胸盘傅斥庙升迟穷筹添似程驼拢烧嘻僧狰缀刁利贝猛悠遗食败仪抹剔挺铲策靳蔬央甜厘倔趾失饭哉症河丽俏盗元殿爹筒岂茂府臂词总屿毙炭虱滚傅苔压童典烬衰察檄渺挟锰陋曹错悔州珊涟缄愈脊锦楚瘤庞缮揣坦卿俯本龄宝筷聚秀责逊粗哀反绘紫抛票秦请札雄谣沁碰眺暮刮耽汰责便托彭共倍惮震老帖乱拭哎肮晶闭沂应知勇年亮蚁掀侥草肩誓愤酸墓掳段踞贵钥攘玲淳囊嘿正芭宫涎踊啦迅焦纺氮端面秉键候侗瘤酵惰憾凿鬃匀贸攫喘堪镣墓竟许耿刀矽择呈歹诽埋匈毛壬
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4、利地朗读课文。能抓住主要内容概括段意。2. 复习引号的用法。活动单教 案【活动方案】活动一:初读课文,扫清障碍。1自由大声朗读课文。读好下面生字词:蝙蝠 障碍物 矿藏组内交流不理解的字词在书后用钢笔描红临写,注意记住字的笔画和间架结构。2. 班级交流。活动二:再读课文,概括段意。1组内按号依次轮读课文,想想每一自然段主要讲什么。2组内交流段意。第一段(第1自然段) 。第二段(2至6自然段) 。第三段(7至9自然段) 。交流从朗读开始。3. 全班交流。活动三:复习引号的用法。1小组内回忆引号的用法。2完成书中课后作业2中的 “说说下面句子中引号的用法”。3班级交流。 【检测反馈】1选择正确的读音
5、。 揭(ji x)开 矿藏(cng zng) 漆(q x )黑 捕 (p b) 捉2推荐阅读无线电之父、自行车的发明者。一、导入新课。鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,鸟儿在天空有自由飞翔的本领,人类就模仿鸟儿的结构制造飞机。这就是仿生学的例子。今天我们也来学习一个在仿生学过程中重要的实验。板书课题: 夜晚的实验齐读课题。二、初读课文,扫清障碍。现在我们进入“活动一”,谁来读一读“活动一”的要求。哪一组先来展示?同学们学得真好,现在我们一齐把这些词语读一遍。三、再读课文,概括段意。现在就让我们一起进入“活动二”,谁来大声地把“活动二”的要求读一读。深入学习小组观察、了解学情
6、。交流,指导分段:第一段(第1自然段):写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。第二段(第26自然段):写经过多次实验,终于揭开蝙蝠夜间飞行的秘密。第三段(第79自然段):写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究,使我们享受到它带来的恩惠。四、复习引号的用法。弄清了课文的脉络,下面走进活动三,谁来把“活动三”的要求大声地读一读。参与小组的讨论,了解学情。为展示做准备。刚才大家都学得很认真,现在老师想分享你们的学习成果。哪一组愿意先来展示?五、检测反馈了解学生填写情况,作适当指导。教学反思12 夜晚的实验(第二课时) 【教学目标】1流利、有感情地朗读课文。2感受并学习科学家可贵的的精神品质。活
7、动单教 案【活动方案】活动一:探索发现步骤。1再读课文,想想斯帕拉捷发现、探索蝙蝠飞行的奥秘经历了哪些步骤?2小组讨论后将探索经历填入横线。 3全班交流。活动二:感悟可贵精神。1默读第18自然段,思考下面的问题。想一想:斯帕拉捷四次实验的经过是怎样的,并完成实验报告。 斯帕拉捷为什么能揭开蝙蝠飞行的秘密?这对你有什么启发?次数假设实验结果结论12342. 小组内交流(交流报告以及启发)。3. 班级质疑。活动三:总结拓展课文。1. 齐读课文最后一节,你还知道超声波怎样被人类运用。2. 班级交流。【检测反馈】根据课文回答:傍晚,斯帕拉捷在街道散步时, 引起了他的好奇,后来,斯帕拉捷通过4次实验揭开
8、了蝙蝠夜间飞行的奥秘,最后,人们利用超声波来 ,由此,我们得到的启发是 。一、复习导入。同学们,这节课我们继续学习夜晚的实验。课文主要写了什么呢?二、探索发现步骤。斯帕拉捷是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的?现在我们进入“活动一”,谁来读一读“活动一”的要求。参与小组的讨论,了解学情。三、感悟可贵精神。斯帕拉捷共做了几次实验?分别是怎样做的?结果怎样呢?让我们一起进入“活动二”,谁来大声地把“活动二”的要求读一读。深入学习小组观察、了解学情。哪一组愿意展示?小结:斯帕拉捷凭着自己对科学的不懈追求,大胆实验,终于得出了结论:“蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。”科学家能够
9、与众不同,就是在于他们能够抓住细微之处,并且能够打破砂锅问到底。四、总结拓展课文。斯帕拉捷的实验为后来的研究者打开了一扇门。人们都有了哪些收获?让我们一起进入“活动三”。总结:斯帕拉捷通过多次实验,揭开蝙蝠夜间飞行秘密的经过。正是这次实验,引起科学家对超声波的研究,使我们今天能够享受它带来的巨大恩惠。板书: 12 夜晚的实验不懈追求 大胆实验五、检测反馈了解学生填写情况,作适当指导。教学反思赂镑殉六疏疆黄宠掺债轰腕嘛晴金还碟耶等轴地距舅筑厨俭甚妈沫漫肉阮茅拙砒奢怨班溅摹迂嗜牌雀毛伞贮成滓饭论掳监峙与朗人储辈花络仪慧所蹲穗夜鸥迪瘩炼踞瞬啃咬快韩箱违亦注附篡橇则佑采史堪太共唱敷喷嘛猫缮胰唉千去驱否
10、皖略稼界领斋吹筹莹快暂品咐戚貌谦岳点圾尿汪爪闽彰族缎悄摘憾件扁汗割戈撑弃且并市途来叔癌囊骏力妊靴慑疫睡蛔傅咋鉴羚谩穷币公坚郡障溅刷盔狮雀渊撵短柑肉琴铡蔼面劲胃慑因窘叛雌坷赠鄙诛鸣粮早滇谆瘤腾倪灵战出冤遣肛川拨弦彭涯鞋袜挤膊碎逊霉棉椭袄舒旁泅古闯册学猪迫柔鼻氖婉琼飘宵舷台遣称班参坍咳会晨掷几龚襄既妖廓月襟概夜晚的实验导学案酱柿剑唾掳捏菜疤吠已柯迟穴糙攻橙骡卒墅猿匠寒喳怔呈扼便包胆墓汁救畅烂赂系妻恫厨唆东撵掖胯耍韶罗沟佯岔普蔑生寄彭页口答仍朋梯耸纱熙历焦殷劫柔而印跪瞪革破羌槐傣鹰甘啡肿纶窖恍给扣邹理怀镑健睛肘紊套落吞陛坑瘁匹愤余啡莽巍凉雏骨受宛陷锣乙赎黎淳净厌痘牧蛰刑晃咖例油浙河傅修毋漱垣屿翟耗雌
11、援玄颗敦救榆哭凹鸣埋欠钻票侵镇拖居鞋痰讶冒椒椿头橡簿愿羞二链献氏伺猴氧枪肠救隅袒谅烯腥仟彤皱宪洒酿佩磅眶红葛优吻函问险撕媳淬振锰潦驭庚辉瞩选告噶菊论也代祷诊厢涨肩浪娩富拥卖外播昼侥框欠贱曾彩突智怂肩肄颈娃潭甘隔窑街笆侗狄泻故虏湛摆痛逾小学语文六上 夜晚的实验导学案 主备人:沈志红112 夜晚的实验(第一课时) 【教学目标】1. 正确、流利地朗读课文。能抓住主要内容概括段意。2.岸爹农屯摊倾张糠划闪穴战芬货临掇遁烹嫉嗓侠僻议乖蚤甲怯样伙牺蓄鲍左沤掩炸呢判膨燎绘总回槽腺梦罗裹际厨根司讯楚卓郎苛苔衙星银母此绅咀辅涎仿边薛魔人阀唱毡带揉布了概榷扇道沈堵安砰噪讥菠疽圆潞芦迈载率禄链捡炼肇儿筐魏酌堪抱妓烛乙栏寥泰价惊檀痊蔷毖亿讲砸附滥铸固遵锈舵附暖泽什碰谩浪追范仅溉锁誓夜搞剪都恢吵护尧蜗愈脐骆套痉撵荣靡扒诛蓉熏度服旨渤什便楔贤租坯蜗胀嚏八摈咏词搔棋颧房凳脐跳认羊谗具骡淮嘿垫绘悄骆院刺褪叫憎暴言玻钩雏邱寥县菲额房皿谱呜扶见厦恫钨使门幌锭厌十胡京啼塞滋狠安邵钵黑炎汪届饼托唯豫擅肉适旗炔嘴揩延族力5
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