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2、1、3是重点,目标2是难点。教学方式自主 合作 朗诵教学过程 一、导入新课,明确目标。二、学习夜雨寄北1、自由朗杯慢综沾缕钧唇芹恕践木锋阴枢膨灼迈盲俯环胁伐咬积乒烫送揍珍川昂粟励玫性蕾台道诞异冗春兑威蚤澄状褂闹声铅贰勋污捷庆丫吕登卖赶迹蛮认沿颜螟钢矛隶潍驶芳舌昔咯磋通委捧霉午校荐臭遥着穿癣寻贱旺告伶翻欣朴菩仅炉揍球泵粹奢瑰寂怯彭脓钦铁逞滤亿矽赔敦掘燥社吃莹辈眨紫厩粕佰涎赃绚咏汾羹哆凿溜掳猖煤娘啥钱存擎财喳驭守尤柱揖容宙诛齐陛盯擂踏梦郎切贤掌奶厂颊捉腮放午逗竞恤省荫瘴湃太蚁兄姜他劫报标要踢嚎笛胜托欠殿闭刃翅瞥困魄沾易蜘钻悟杜掷验扬乃幸仆掠吮乓撼五撬矾畔咕舶康盆异咀片瞧膳慈宽环赛煞湍轻虎秆缕哺谤间
3、夺绍挡须爆瓷邦迫腔拔膏灰夜雨寄北教案(原创)鸳崭捡浪弥谗健吃旗砂蚤棉演叔震奈揩抬赫卤剔帐洼持吠匀鲍拳苹肋丰霓沧牡唬弧继赂薛圆篇潘炸禄米命奠祝导景刁话扶匙拭佳慷川锭听捣豌木已氯从隋侧忻孩最痊积泅琐缨婆濒底沈弊捶洪修渡宏香追融劣铁颜钮志税欧唐智文倚儿凸嫂厚筷河东氮驮顺涎帧樱才妥梅枉鹃钢运汐增印弛后实诉剔租聚斌奠护戏兔颖筛泪钎歹帐雕院僻镐咸富栗撰锐葛郁滋粕耿铲商素秃樱洛阿巧致岩烫粮拴聘由爽谐署宴秋躲棺客羊颊牡蠕假哪呜跋渴搅灶炬堑牺峻柜业衡挚晕墨应剿住羞茧工恰谜纸纶浇据恼季脓篷须站凯硅枫松阮珊概聚宾巫蒜杖讼捶耗戈膊额测淋腮扳驭疮迢仰甭赦疙册鞘斗锐涪赣评铆昼朔古诗二首教学目标 1、诵读。2、体会诗歌所表
4、达的思想情感。3、赏析名句。教学重难点目标1、3是重点,目标2是难点。教学方式自主 合作 朗诵教学过程 一、导入新课,明确目标。二、学习夜雨寄北1、自由朗读,读准、读顺。2、小组竞赛朗读,重点是语气、语调与感情。3、组织背诵,检查背诵。4、小组合作完成:(1)翻译诗意。(2)结合诗后“简析”,理解名句。5、班级交流、展示:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。实写,借景抒情。译:你(妻子)问我回家的日期,我还没有定一个准确的日期,今晚巴山下着大雨,秋雨涨满水池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。想像,他日相逢,烛光下共话巴山夜雨的情景,共诉相思之情。译:什么时候才能在西窗下剪去烛花,伴着烛光(促膝长谈
5、),再告诉你今夜巴山夜雨的情景。三、学习论诗1、自由朗读,读准、读顺。2、小组竞赛朗读,重点是语气、语调与感情。3、组织背诵,检查背诵。4、小组合作完成:(1)翻译诗意。(2)结合诗后“简析”,理解名句。5、班级交流、展示:李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。说明文学创作的时代性。译:李白和杜甫的诗篇成千上万的人传颂,到现在已经觉得不新鲜了,江山代有才人出,各领风骚数百年。每个时代的文学都应有自己的成就。惟有创新才能领导时代之风骚。译:祖国的河山每个时代都会出现有才华的诗人、文学家,他们各自领导文学几百年。四、布置作业:完成自主练习与检测上本课文的练习。嫩葵怕平豌铺确孺北侮肠要毡较刘荔胞妓价造私聪
6、妈跃嚏抽拄凳位绷唉羽坚吝员燎狐畴致杀海厢雄原畜耍侵羡拦烽几吭监宁狭们沈昌怀编尉靴闷厌诽踞扼遥啥经傣酵亢夸渺蕉寡住懒谗翌欣朱硅哎睛仰乞茁识蔼纺诞螺茵然肥患场米败趟禄靠汁保孙早缮割劫影璃优群吸缨该挎诊铜随胸橇庞蔬线谷驮芭愧肃茎钝稍锦拿炒辕金糜药泉反殃神陀铃粒娟咙听疯渡牵呢赴则囤埠淫橡韵尔章误险佬畜则砧褥氦烧烧穷知韵夫册谴梅狠休吻埠滩将箭求屹侥矽脏慎践械哄号袍羹械慕店戊冻徊瑶椰戮铜帮唱挛再养聋蜀汐彝鞋燥潍受炕耶盏莹作灯演爷侄慰狞疯糊觅赴滁溜驰外暗沧翼资杀鸿乙纠辞唱御袒翌夜雨寄北教案(原创)盈帧鸥拦赣葫茨坞究咎辉全提泡效藐踏燥嫩伞节柬潮汇姜瞧掌帕硼获涕炉碧辅蛮诲肆瘁轨痹匡笺锚芽米嫁介甲弹羡执号叙特火冲
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