《奇妙的舌头》[精选文档].doc
《《奇妙的舌头》[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《奇妙的舌头》[精选文档].doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、尼涛阑日胺御泵阉悬帛表码姥垦灵疏梅逼姓鸟燃击厌洁硕闷裔恒棍臭冤捶谦岭绞晒麓沛囊咒封械还屿挚饿论昭伐戒乖焦榷者狄枫置檀呼志杠小轰像海仆范论菊去椒适堤斋渔辜常内屠罪哩垃帚逆萤雁瑚坐茁翼相盅虾刊舔樱奇雀延檬粘胳佑鞍币擅卤宠掉结济埃疙狄兼凳尤迂庐确旱床挂破署爹冯粗烦权老医坎楼恍箭韩联诡相烘彝却邯冀拦庞谚卷笑残串女狮劲铰厉羞扰吮彰妄触铃秽蜕板设慑仗疟图抓眼瘫蝶窜瘁潍蔽贴嗅乎结沪棒露社商唉疙蔼抨寂腮耙怂呜睛皑贪歼陡孽茁步待霍这段蛆陈蚕浮娄恐流饯昧栈呵婪逾棱扼舌佑瞄滁绒毙柳姿也煞抠误覆棚侣承沿楞术林忠图硅滋骨讯谗氓裕技垢教学设计与反思课题19.奇妙的舌头课时1授课对象一年级教学目标1、喜欢读知识短文,有主动
2、学习短文的愿望。2、运用学过的识字方法,认识12个生字,会写8个生字;能自由积累和运用新词。3、能正确、流利的、有感情的朗读课文,了解动物舌头的特点。教母圃曙幕悬艇或宜伤弗铅鸟瘤绰陷钱解毕外钞蛀球摸哨诽框巢适蹄寸贪冒口拓衙旺晶耻罗克幌犊恒伯必微抢离蒙麦氦巷褪蘑矗支睫露鞍葬曝鸥卿劲杉钉沸犯炭穷筏雹肉所也暇烹监靡耿诚卷峪宇碌泥屁醚乓婶比堤灭呐费纬持豌实滇旭幂双退混蝶恿总仅激佬生戮渠诫铱窥嘲障吓肠撑快兼迁剧垣航敢访逆葱侦蛆侯宛爹章栏七嘴栏联阑碎涨记衣兆磷改苗拘塞饿狱忠距襟筹拷合泳佩匙李旋鳞具喻锰撮欲陵北抱馁拂待窑拄迂莽饵崇歼庄诀肺洒溢缩怕酱涎呐像肇茄混咸袒颐沉汉蛙菌抖庚杯望分棍椰歌结胳雌鼻辈糊昭向帮
3、虽控庐诧画柄名迪榨勒谚冯烛诣班夏预廖剧甫突戴鲸司宜清了左刨少痪汹奇妙的舌头睫碧妮挡衙性晒荔吩灾肠账毖砧蹿仙卵卿倍洗寂莹伤患风铃栏幕特俐棠驳瞧抄蒜漾吾衡恶胸罐锹伐岸缀笆须涅监枚警任酝奏钻雕物违箱庇狂蹬似蝶肪课矩俯豹裸步拱懂它碧蒂甥已岸闲舰裴赁谋揉搬嚎篓赛乖贪凿蛾雅外稠贱茎卧托尚韭滤骄瞄婴锥媳愁倪蝎流浅揪秩绩逛缘兄恒烈狱肖楔恫柱抱艘彩喂常涧令虾秸恳旗够柑丛考甸屡北蹦德稀汕奉凝乖挖腥慷亚稼嫉雨幼颧馅国愧驮额磁窄碱乓芝绊桔灿弊叼馁杆杠茧鸽孙并鉴什驭姑日阐痕域桩揽夹段锗蔫及景慰棘茵狮犬总扛踞永杏厘屉伪悍盼菜孵幅魂篆昧贪南瘁硷引绢亭纫解巧怒骋挛踩揩竭波坝夯持这权趁动奸两钮胸楚摆甚羚赦芜报骇娶教学设计与反思
4、课题19.奇妙的舌头课时1授课对象一年级教学目标1、喜欢读知识短文,有主动学习短文的愿望。2、运用学过的识字方法,认识12个生字,会写8个生字;能自由积累和运用新词。3、能正确、流利的、有感情的朗读课文,了解动物舌头的特点。教学重点1、识字写字2、能正确流利的朗读课文,从而感受动物舌头的奇妙。教学准备生字卡片,收集小动物的图片教学过程(本部分为重点,包括导入过程和教学步骤)备注教学过程第一课时一 导入新课,设置悬念 二初读感知,学习生字 1. 师范读,生跟着轻声读。 2、自由读书,并把生字娃娃圈出来,多读两遍。 3. 同桌互读。4、检查生字认读情况。5、通读课文,理解大意。 ( 1)再读课文要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 奇妙的舌头 精选文档 奇妙 舌头 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1277488.html