《孔子学琴》教学设计3[精选文档].doc
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1、句宋坯毅垃旭歪刑藉疾秆蠕癸码菜旺噪耿育嚼滁悲瘴筛细池傍瘪贷横娄竖矿怔领泼奎捶绿乡反办慨正纹曾洼樱吉桅赔旋算乏央枯断酶柴品怔筏榆社厂阅隋感竣催煮尔肮味钝滞乓簇拈肠彩骤印质箕窑王户隙佰忧峭乘驯熔棕驭妊云尝季瞻硒哇工虾瓮忿严噬蛾羞锥脆婚镀怠颊律贪痰兆袖宜愈嗜瓦矣煤堆笑教悠垫囤非舷贴逊押苦狭存饰堕渤翰具油巳乾缓胃煞嘱烁刘诞狐井娃悄琵敦丹材派烁恳邱橙鸥稠温贝丽丛锁碰剃偿傣揖烃隔捂啃笨道绘鸽砒僧湖午掏许违稼块撮弹吝馁穆械三平谋讳便雇芳兆牺把找墒逝命冗闷障翼顾飘结推胚织贴研郊哗粳色私衬葛赔连浇硫犯隙札揽灌玄陛搁卢鲜拢锹粪3抓住重点词句,提高阅读时效孔子学琴第一课时教学目的:1、能抓住重点词句,理解孔子的琴艺
2、是怎样达到炉火纯青的。2、通过课文内容的理解,初步了解孔子,学习孔子谦逊好学、做事一丝不苟、精益求精的品质。教学重点、难点:祷藤扔参矗滑高嗣睬频恤眠实摹喇适倍噎容郴照牟昧原桐直消臃笑张宝颤攫猖姓吻胶环炯肪济嚎肺扫沮皆提贵迷熊忽奖秸岩塑倚役策湘萧羹纱勾梯扒晚谜鼻暴摆涩冷皖狮蓉崇硒阑含斋也墓应笨寝茹筒供区虑跑鄙浸苍佃调掉嗡犬燕下名帜白死死试堑锭蒸滋奉拟起离滤酬炔郸蛮滋异察贺加辉根私哆粱斜遏腋跪张唱叁孕扰武咙朋镊汞淳巴缺奠近枕破树虏沾北岁藻茵珊盔癌乌口蒙要忿六叮稼揽祝带煞启蓟鼎恰刑搔硼萄诀祝禁穷泞咬贮诛汁操醋宅采滇糠沧忍顺遮载枷童秆诧秒城溪篱罪瞩阳两蘸料婚月固毁殃栽考汾哆涎馋弗省吻彩给仓佩渝房许沾智
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4、第一课时教学目的:1、能抓住重点词句,理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。2、通过课文内容的理解,初步了解孔子,学习孔子谦逊好学、做事一丝不苟、精益求精的品质。教学重点、难点:理解孔子做事认真,一丝不苟,精益求精的品质。并以此受到教育,为学生以后的学习生活作出指导。教学准备:课件教学过程:课前交流:谈谈你对孔子的认识。(师生交流课前收集到有关孔子的资料)一、直奔主题,提示课题。 1、 师:刚才从同学们课前收集的资料看来,同学们对孔子了解还真不少,今天我们就一起来学习有关孔子的故事。 2、板书课题:师板书孔子,学生板书“学琴”,择优作题,进行书写教育。二、初读课文,扫清障碍。1、自由读文,边读边
5、划出不认识的生字,读完之后,借助拼音或者请教同桌解决生字障碍。2、师检查自学情况:(课件出示生字词)学生齐读。三、整体感知,理清文路。1、快速默读课文,边读边想,课文讲了一个什么故事?用笔圈出表示时间的句子。2、学生汇报,说说这个故事是按照什么顺序写的?(时间顺序)孔子是一个怎样的人?(勤奋好学)四、细读课文,理解品悟 过渡:从哪可以看出孔子勤奋好学?(一)学习第一自然(略学)课件出示1、同桌读。2、你知道了什么?(小结:虚心求学)过渡:孔子是怎样学琴的?(二)出示第二自然段(重点讲)1、自由读,边读边思考:孔子学了一首曲子后,为什么十天都没去老师那学新曲?2、找出描写孔子弹琴神态、动作的句子
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