《小雨点》教学反思[精选文档].doc
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4、大版教学反思常,却也有了不起的处所!因而,欢快地跳舞,舞出了自我,它用舞姿奉告孩子们:寻常的生命中仍然拥有个性风貌与魅力。课文用简单的故事转达出让人回味无穷的事理,弥漫着童心童趣,饱含着雄厚的意蕴。根据门生的认知基础和课时义务,本课分为两个课时,我执教的是第一课时。我从知识与妙技、进程与法子、感情态度与价值观三个维度建立本节课的教学目的以下:了解十一个生字,学习、累积、应用学过的词语。:正确、流利、有情感地诵读课文。:在品读中感悟小雨点的了不起之处。初步晓得要擅长察看,发现他人的优点,并能正确地看待自己的事理。在计划教学时,我结合2年级门生的认知特色和门生身心发展规律,采用以情趣为载体,以读悟
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