最新二年级上册数学汇编.doc
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1、二年级上册数学统计教案教学目标: 1用自己喜欢的方法统计数据,使学生体验随机出现的数据收集和整理的过程。 2初步认识条形统计图和统计表(1格代表2个单位),会根据统计图表中的数据,提出回答简单的问题。 3通过对学生身边有兴趣的事例调查活动,激发学生学习统计的兴趣,培养学生的合作意识和实践能力。 教学重点:体验数据的收集整理、描述、分析的过程,根据统计图表提出和回答问题。 教学难点:初步认识条形统计图的每格代表2个单位。 教学准备:统计表,方格纸,课件 教学过程: 一、复习统计图. 同学们,在一年级,我们已经学习了统计的一些知识,今天农老师来考考你们,看谁记得最好? 二、激趣导入。 1同学们,你
2、们喜欢看动画片吗? 2农老师也喜欢看动画片,今天给你们带来了几位你们喜欢的朋友,一起来看看都有谁?(出示课件)你们喜欢它们吗?现在农老师非常想了解,在这四个动画人物里面,咱们班喜欢哪个动画人物最多?喜欢哪个动画人物最少?你们想不想知道?师:那我们就来统计一下,咱们班喜欢这几个动画人物的情况。(板书课题) 三、自主探究,体验统计。 1引导学生收集。整理数据。 在一年级,我们已经学习了统计的一些知识,知道了收集、记录数据的一些方法。谁能说说都有些什么方法呢?(可以用画圆形、正方形、打勾,或是用画“正”字的方法统计)现在我们要统计全班同学喜欢动画人物的情况,选用哪种方法最快,哪种方法最好?老师给同学
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