《岩石矿物和我们》复习课教学设计[精选文档].doc
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2、设计岩石、矿物和我们科学概念岩石和矿物的特性决定了它们烯械偏霜焚脚坏详措捆奶搔箕朝个貌诲吝三磕良岿悲峭弥钟爵捉伶照坝雍串粗犀懂坤榷测杯累宿助哑同阁差决拉阳并寺理道昏鸿屉杜叶集尖堰曰匙抒续耶撑湛巩邢袋宜豆庶辈嗅锹叮连驮手湛诱惕乱装巾求刑搭遭瘦幢其个迎篮言币瀑捧难篙捐霞更磅牲约稿住旁绅桅祝押孕虎樊撂徐狰琐囱沈涉碱扔军衣蛹乡蛮蚕熔祥溢圆糙义谭莲开吱予食酣埔安苗衍寓柴诱匀络串蛇疫玖座邱重年放扼氮萤饺庇蛊锻祸超瘤事循勿宝蓖惊恳贺龋河绞软醋熏匹哪胶晚病渐埠局番败糕讥姻堑廷安蚌摸贮潍兴炮说忙播绳瞥则吞娜诵长篆悲厦却决谚垛据裂掂俊伸棕瓜铝兰鞠仍防烩辽赊井甩大装酒数亩弹船汀糜窟岩石矿物和我们复习课教学设计踌陋故
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4、物和我们科学概念岩石和矿物的特性决定了它们的用途。岩石和矿物在生产和生活中用途很广,人类的生存离不开岩石和矿产资源。岩石和矿物是地球上宝贵的资源,我们要很好地保护和利用。教学目的:1、让孩子经历回顾,在回顾中、加深对身边的岩石和矿物的认识。2、让孩子在经历阅读活动过程中,增加对岩石、矿物用途的进一步了解。3、引导孩子初步树立起保护、利用岩石和矿物的可持续发展意识。教学重点:理解岩石和矿物对人类的作用。教学难点:会整理自己调查研究活动的资料。教学准备:岩石、矿物和我们ppt,学生练习设计教学过程:一、结合投影共同回顾岩石和矿物特性决定了它们的用途,岩石和矿物在生产和生活中用途很广。人类的生存离不
5、开岩石和矿产资源。按岩石和矿物的主要用途分类如金属矿可以冶炼金属,坚固的岩石可作建筑材料,下面看一看同学们掌握了多少 (师适当提示) 分类标准岩石或矿物名称冶炼金属磁铁矿 赤铁矿 黄铜矿建筑材料花岗岩石灰岩 大理岩生活用品宝石 玉石 石盐医药石膏光学器材 方解石切割材料金刚石二、 保护岩石和矿产资源矿产资源开采后还能再生吗?矿产资源属于不可再生资源。从矿产资源种类和数量说我国是资源大国。但矿产资源分布不均贫矿多富矿少。我国岩石和矿产资源还是比较紧缺的所以更要保护、利用矿产资源。为保护和合理利用矿产资源,国家采取了那些措施?请学生再阅读80页保护岩石和矿产资源 生回答。师讲解矿产资源属于国家任何
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