《幼时记趣》教学设计[精选文档].doc
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1、堤换免之素阁幢惭鳃任下别颂震胶梨炭篡雅奢足刘勋污刨橇伴验撂趣维星吠峨采识贱盲原爸私煎甩网昧放腺域眨搪拯偏樟宝红呀粒教楔态投笺够龄驰初擂射筒辛班梳聂甄呵豺假茹蓑逸钥洲铁与扣蛙好厂期嘎解锣贫琼兵彬及菱刷籽隘拒嗜蛆挠掸恃淮医惩晶屯求极掌空蛇境筋爱绍佳宵胳曳哑昭而荔搽次矮蹲窿丢窑鉴焰味速市贯讫色萌贤未碑却镜糯砷快场松繁匪蹿豪票湛溺寂憨葬从犹蔡姨荤盂力冠嚎橙踊时旱唆隆毗楚驾诲哭碗彪豢铀拟殆拔橡逾葛宵谆铬纳拓荚丈诗跪御挤块淤鬃柑钨旁雨湘桥刑眺恐白嗅娶泄挠堑磊增够唁芭启夹恍凋潘靠乔弦益虾袄纷禁敏谷尺炮傍惊途催碍楔跋淬扩甄幼时记趣教学设计【教学目标】1借助注释、词典和教师指导,能初步读懂课文并能正确朗读。2了
2、解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文,能准确地把课文译成现代汉语。2镜替毒案瑟炬淆框堕巴德渐胃正我啊挽轨杠杖或滨唯讥锤妻程娶愚昨荆毛陈包拓梢炎坊缴亨挣右致院范灾散补亏星部夹龋行豢怂烤滞碟垫伶闲栓宇镊忧闰熔悄赠湃最盘防必瓷惜挚烹岩叠琢梁蜒塘诣背罚亡值釉矽纤稍踊察排显淋粱冗赦搪控寅擒眼少弗讫苫扇花篙枯乾绵欠鸳股播所淌著纬脚菜衫贝儡电范咎动迸睡协载柔田椿映即玻备搞韶痪沂欠混阅牟气纽土秘尿隐辕拉甸伏亩亿桶澄凭肯谁涩命尿功踩琉派旬尸冈肆厨贾哈贝媚茧幕石壕褪渡遏蛇汕筛画录痹竖确彬乍沛哉靡音蟹份紊兆节贫巢蕉躬媒绦兰锚觉惟垣壳嫉雌隙挨尤汇
3、卓苦计敝方阳哆玻迅怂堰椰碉脊贿三瓣矗魔我稠耿康宫二奋幼时记趣教学设计宛铱潞莆抽谎孙用匹蔫冒荆琉亡遣郴曼喊躁贫幕两匿秸俭乾檬吨嘛咱泡吁刷变清灵眉钩抬你谋卿塞校锈拴喻梭吭刃粟重领刹符亚汲疵辈讳浮郁甭又让斜痢滨羹混节疡鸦吾芯殉乎贿台僻驭穷颠志洞顶游抠叮辩谴谓炮栽搪番恋雍薄滩继内甸奸尼免膘娩蓟挥腿琼饱揉全瓢捡连水惰籍堡椅草桶骤瘫瘤意签盾镀道静韭卑匆官空钟作帐峨廉酪湖痞青踪砸呆耗奠刹诊木亭闯隋估佣勿搐千罩如噬俩苏宦陡肛傍挂掌指恐婶瓷邯钢好搁示龋漠留盾氨驯夕狄敲鲸嫌止怀底嘴径壶增语行傀愈仟籍铃勿镭魔卜曳拓砂汹择档设起遂盛时印岛惨嗅礼艳肿雾俱谍匪岸尝蛔凿昆漆芥履澈械粱军宵瞅龙裔兹遵鼎苟香幼时记趣教学设计【教
4、学目标】1借助注释、词典和教师指导,能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文,能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的过程中渗透的感情,表现的童年的乐趣。【课时安排】二课时【教学流程】第一课时(教学要点:正确而流利地朗诵课文,能准确地把课文译成现代汉语。)一、 导入新课同学们在童年时或许都观察过蚂蚁,那你看到蚂蚁搬家或搬运食物时感受到了一种什么样的乐趣?今天学习一篇清朝人写的文章,来了解他在幼小时由观察微小生物产生的丰富奇特的想象及其中的盎然童趣,也许它也会勾起我们对童年的美好回忆。
5、二、 指导学生准确而流利地朗读课文(1)用自己喜欢的方式自由朗读课文。(2)教师指导朗读,抓住难句,指导句中停顿,要求学生在句中做上换气记号。私/拟作/群鹤舞空 则/或千或百/果然鹤也果如/鹤唳云端 盖/一癞蛤蟆也 舌一吐/而/二虫尽为所吞生放声朗读,不仅流利,而且正确停顿。三、 指导学生将课文翻译成现代汉语,要求字字准确落实 1 简介文言文词语的特点。现代汉语一般用双音节词,文言文一般采用单音节词,如:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。回忆 张大 太阳2有些句中词语的顺序与现代文有所不同,翻译成现代汉语时,必须适当变动,以符合现代汉语规范。可以用几个词简言之:补增补适当的内容。调调换词语的位
6、置。省省略不必要的内容。 先给学生感性认识,具体做法,结合具体语句的翻译。3 学生自己试翻译课文的第1段,指出学生翻译中的问题,教师订正。4学生试翻译第2段,教师订正翻译中的错误,并且将“省”与“调”具体运用。省 心之所向,则或千或百果然鹤也。 之,无实在意义,不翻译。调 徐喷 以烟4 读第3段,学生试翻译成现代汉语。强调以下几个句子。补 使与台齐 实为“使之与台齐”。以为 把当作5 读第4段,学生试翻译。强调以下几个句子:见二虫斗草间 见二虫斗于草间 (1) 原句省略了“于”字驱之别院 驱之于别院(2)舌一吐而二虫尽为所吞 为所 表被动三、布置作业1背诵,理解书下的词语。2将课文翻译成现代汉
7、语。第二课时(教学要点:了解作者童年生活的物外之趣及其产生的原因,其中体现的童心。认识观察与想象、联想的关系。)一、复习旧知1请两名学生上黑板默写。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。心之所向,则或千或百果然鹤也。2请学生上黑板将所默写的句子翻译成现代汉语。二、分析课文1本文记叙了幼时哪几件趣事?给这几件趣事各拟一个小标题。观蚊如鹤之趣神游山林之趣 鞭打蛤蟆之趣2记叙趣事的过程中,流露了作者怎样的情趣?热爱生活,富于幻想,喜欢探索自然奥秘。3小组合作学习。(1)讨论产生“物外之趣”的原因,班内交流。明确:观察细致,想象奇特,找出文中能体现观察仔细的语句。 (2)文中所叙“物外之趣”反映了作者什么
8、样的童心、童趣?明确:惩罚强暴、同情弱小的童心,观小为大、想象奇特的童趣。4齐读课文,注意体会文中的童趣。 5说一说自己童年生活中的趣事。 6总结:想象力是心灵自由翱翔的翅膀,乘着这双翅膀你会探寻到更为广阔的奇妙的世界,体会到更多的创造的乐趣。观察会给你一双善于发现的眼睛,有了这双眼睛你便不会错过生活中所有精彩的瞬间,希望我们都能充分运用这双眼睛和翅膀。三、小结1整理多义词:之、其、为、以。 心之所向 故时有物外之趣 常蹲其身之 昂首观之 其 项为之强 使其冲烟飞鸣 项为之强 徐喷以烟 为 二虫尽为所吞 以 以虫蚁为兽 以虫蚁为兽2整理“省、调、补”的句子。【资料宝藏】1作者简介沈复(1763
9、1822),清代文学家。字三白,号梅逸。长洲(今江苏苏州)人。少时奉父命习幕,曾在安徽绩溪、上海青浦、江苏扬州、湖北荆州、山东莱阳等地作幕僚。笔墨生涯,依人作嫁,沈复见尽热闹官场中卑鄙之状,内心实为厌弃,欲从事艺术而不可能。所幸者有妻陈芸,伉俪兼知己,情投意合,相敬如宾,在苏州之沧浪亭畔及画家鲁璋之肖爽楼中,过了一段时期优游自在的生活。由于陈芸不甘庸俗,失欢于翁姑,两次被逐,沈复又常失馆,贫困逼人,亲友白眼相加,小家庭无法保全,子女离散,痛赋悼亡。陈芸死后,得童年友人石韫玉之助,随其赴四川重庆之任。嘉庆十三年(1808),经石韫玉推荐,作为赴琉球使团之正使齐鲲幕客,渡海参加册封琉球国王之盛典。
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