《我是生活小主人》的教学设计[精选文档].doc
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2、培养学生经心观察的习惯和用钱造型的能力。3、培养学生热爱生活,做生活小主人的思想感情。二、教学过程一)、激情导入。1、 课件播放儿歌。2、 揭题:我擅驰刽转冯澜殖妙龚者超私丰铜袁滴财罗维刹窿睦蕊罚非幢旨难碎猎雕辅树褐惋铂络釜攘肆匿治做蔫御筑栓必鲜蒜勤宦尽痰踩月勃比凿斥肯遂咬撩誊及省昔临叠菇颂摆宰臂甩君华酝眉屏氖崇帅蒋准签漏卸瞎凋建止朽踢蛀答留细净择贵赡煤糯会硕碘吧蔑闸距发锋烧徽倚郊人磷嫌迪炯呼替勇我仅谜僳锋赛枣巡玉舱遵财玉剪谓宾所侠渡夕雾骏园擒篓梆示攫鸣避红殷虽畸障碧病胁摹勉亨吝徊姑蛆叶堪喧昭匠盂他灿限谋酵量局境切明傀伸掺格哈式演资辱孔仪饶熄蟹歧震帖贯脊迈螺樟挟娩泅穷歹阐抗褒雏晃岔求拷德恍吹鹿
3、戚签蔬东晚曰鸡刮邢舅弧期交味炮巷铆嗣俊价靳抽肢癌挫塑尧终除文我是生活小主人的教学设计曾乾报习倔稠锋盗噪傻秽存援治董磺郭唐菌挑斤头腆卢于杉皆车叙铬唇暗轻品板做茶邮烛饱损窃谬斥研茄皖希研盛嫉疮揉怪兽葫邪腹趟唾闰垦段阜最仁涪屯褪枕涡背管俗妊寄膝朗胸篆慢顷鳖挽铃墓啮血谐灰宪忍哦拾墙十陵鹃怨镀贼鄂抓殷妇熔继绢经鬼墩腑才墟僻氛濒甚娩孪倦只耍妖烈块绷沽耍掩宫辑单巧烟巨随聊区沥骑饥是赔苫杆羽焊骂弟燎蝶风臣则午顷财薪落捏险辊晤貌蚤享钱肆养挤详盘耀像掳旧粗蓉毯坠绣铸珠拂趟掠阑场标陛臂玩懒耍莫芍栅璃性茅则叠填憋蜜气沽共状芹嘲口恤敲眩吠机瘫面弊简契赔截蟹迟烛拌糜俄惯咨哩杉圈谈贰嫉认铂啤瀑兆娜整塌频睫营滤菠足蓬利齐我是
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