最新五年级第一课汇编.doc
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1、五年级第一课题解 DIC时微血管内沉积的纤维蛋白网将红细胞割裂成碎片而引起的贫血,称其为“微血管病性溶血性贫血”。教学目标 8一定量的羊水、转移的癌细胞、骨折时的脂肪颗粒或其他带负电的异物颗粒进入血液,可激活外源性凝血系统。( )1.以自然界周而复始的朝夕为题材,体现“音乐与自然”的人文性,激发人们对生活的热爱。 A主要现金流入是否独立于其他资产或资产组是认定资产组的依据2.把图形谱、字母谱、简谱或五线谱综合运用,拓宽乐谱记录形式的知识。 3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。 4.唱好二部合唱,提高合唱表演能力。 教学重点:唱好二部合唱,在音乐实践中掌握六拍子拍号。 【解析】:教学难点:体现“音乐
2、与自然”的人文性,掌握乐谱记录形式。第4课时 教学过程D组织因子释放增多一、跟琴演唱歌曲清晨。要求用欢快的情绪有感情地演唱歌曲。有能力的同学可边唱边表演。 答案:二、跟琴演唱歌曲晚风。要求用轻快的歌声,轻松抒情的情绪表演歌曲。 三、六拍子指挥 1试述DIC的发病机制1.跟晚风音乐划拍。 2.分小组练习指挥动,教师随机指导。 3.小组内展示、评价。 (1)根据附件l:4.个别同学展示,师生给予评价。 C因持有的债券到期收到现金作为投资活动现金流入四、创编活动【解析】: 1.创编动作表演歌曲。 2.自拟主题(早、晚)创编音响。可依本课四首作品为背景音乐。 3.相互展示、评价。 五、小结:热闹的清晨,安详的夜晚,用你的歌声、想象和智慧,尽情地表现它们的美景吧。 板书设计:六八拍指挥图式
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