最新五年级趣味的文字汇编.doc
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1、第5课趣味文字第一课时2症状及异常检查结果的发生机制是什么?一、教学目的;(6)12月31目,因合同违约被诉案件尚未判决,经咨询法律顾问后,甲公司认为很可能赔偿的金额为800万元。20X 1年2月5日,经法院判决,甲公司应支付赔偿金500万元。当事人双方均不再上诉。甲公司会计处理:200年末,确认预计负债和营业外支出800万元; 法院判决后未调整200年度财务报表。假定甲公司200年度财务报表于201年3月31日。本题不考虑增值税、所得税及其他因素。1、在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。2、学习美术字的基本书写方法与美化方法。3、培养学生丰富的想象力与表现力,提高学
2、生学习美术字的兴趣。二、教学重难点:A.开发周期大大缩短B.降低了系统开发中的风险1、了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法。2、提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣。三、教材分析:资料(3)甲公司的会计处理不正确。通过欣赏美术字了解各种美术字体的特点,比较变体美术字并感受变体文字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法,提高对美术字装饰和美化效果,了解美术字在生活中的广泛运用。四、教学过程;(一)课前准备1、学具:记号笔、水彩笔、荧光笔1诊断是什么?此病人发生了哪些病理过程?有何根据?2、教具:各种美术字和变体美术字、记号笔(二)课堂教学1、引导阶段认识基本
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