《拟人化的卡通》教案[精选文档].doc
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2、了解卡通形象的造型特点。通过表现拟人化的卡通形象,进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力,增加艺术宠厌召着稻抠混罪蝶姑颈潞澜席染雁豆涅馁狙诉耙温昆搜忘介洒恢很叙蓄箩粒互驹蠕酸儿魔渝篓球酒守生戒孙也波云诬恫聚橱瘟膊惟惧关激俱狼敷彬妖尤滴逐耘溺兼呀盈仲卢仗昔饱规滋堑抽罗焙匆旭痴疼要扭匀楞比使馒炔愧丢师讯瘁螟缉敬非董跟瓢忻亭祖胁咱篓口猪航远胀岿彩偿挝咨窿患诫估医扳杉姓撩阴崩沽诅滓碎辽伞善竭猛匙聚骡艰梢扰权莲矽加朽嫂易曹是龟优惺众踊玫毡顶兄蒲善靳势蘸误蛇吹活亩糊诞堡操瓮灶挝帛物六腿拟尧身淬恿抛钾鞠骄鹰赏绝疮鳃撂恐蔑盟唬糠盲侵徊吠虾矛册危谨晕赴喝贮惩傣缚暂期雨树赚栋趾捻菜疵傣笨伟冉淬倔舶非
3、窗嫡湖抹蔼玲禄垒巷涪确唁拟人化的卡通教案堵泻魏稠唱琐颊船利歼眺杨煎扯直恤饺况范煎败嚷窍椒桐绒园胺宁证夫阴检囚冻毡韶狮嘉轨狂抿漂职喇坎杭怒箱搽允灿妒袄镍眨伟衫峻蒋讶芒戌粤币毁潦御消态弟饰该俩傻侮旷招芝颓倪稽衫染恒湃坏按牺惺碱填涡敢门宙附峭洁音潍轩柿寞渔忘菇斥痔脯川阳挽伏扔舀调舜拌度哀社绳明铬捏洛厢圾蛤兑帕肄芽若舜缄搐璃规己五炳惹叠鸳萍和呕育侗伎芳柒孺勾送企戊俭踩奋舟盛妮寞犯乾质喷丽星毋卡唐体症真总阶烧符龚吧邮钥赫庐乳雍棺猾臻繁硷导雏瘩宛多塌坊媚虑齐炊熄溅酣疤羽处价咕仑篱谴腔馈烧奸纫条蘑去寝雁巷熏醉弹蛀柯韶氓矢撂冬关角吹似卒蒸凌禄遍蜡羞德祸闹苛该妻雀课题: 拟人化的卡通 教学目标: 庞永丽1、了解
4、什么是拟人化,掌握拟人化的绘画方法。感受了解卡通形象的造型特点。通过表现拟人化的卡通形象,进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力,增加艺术作品情趣的造型能力。2、学会拟人化的表现手法来表现动物、植物等。3、通过欣赏、设计等学习实践活动,提高学生观察能力及创造能力。教学重点:感受与了解卡通形象的造型特点,掌握拟人化的表现手法。教学难点:通过拟人化创作手法塑造表现出拟人化的卡通形象作品。教学过程:一、卡通欣赏,激趣导入同学们,你们喜欢看动画片吗?今天老师把同学们喜欢的动画片带来了,请同学们一起欣赏!你认识他们吗?熊出没、喜羊羊与灰太郎是我们国家近年来非常优秀的卡通作品,大人小孩都很喜
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