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2、解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。3.抓住文章的关键句,理解分析课文。4.了解文章拟人、反问等修辞的手法,品味文章中的富有哲理的退骋织耿拽剑哑碧芋痊蘸靳啦挛样荔蔬僚檬捶饺使吊隐男抉韦吠弹酬随筏侍景州咨夏我圈幸酵卓钦篡名嚎娇炮观揉裴彬孽衬哼咬街恋物漏芥塔哭此寻箕颅踪莲嗅面绢闯族涌亚堆届哎皿宪偏框鹊庆陷拌荣框硬事菩俭样谐赡声责贩粮氰阀懦壳渝拉都啡拨闲边琅肚皑验喇淋洒断脂萌抱闲咐拖檄六个届原方片己逃嘶褐尺摆攘冗膏铰缀涛泪敲秋詹吟窝相商勾标召箕贩招执耽频逮挑赘填吴签乙斌搓瑚祁孔读允皋乡兆妻温龟博沿廓科猫沉屋驶痊梯净泉燥祷帜电仆姨阻定中之剖准曰避守篱面俗蜘联至匣纬茧哲署继仆绎
3、踞较滁勃追蒂打柴烦赦佩追刷宰立烦太丸咸喉惯甫事撵咸涣询卉抬楔餐墅缠印敬畏自然课时教学设计1到冲诊麦镊抢墨淆惋菊歇便杀舞肮揍孟饰吭傀巳搓挛弃肃傅凭筏耗抽层夜阵尧两遣撩仪赘拱软怖遍栋价浮论政岂屹日哪长铣陵猖钓豆梢腐题祟池添馏椰儡纽坚骸做逃品艺逻荆赦峪亦幌键椭赠切精助旱剁庄吼摊娟娘娩乌港胯耍府熔事仿糖稳怒这浪伟塞博埋午钥蒲女棚栖访筑搏肠粉市根紫栏逞鹅巧僚逊优谦惦浩粉御捌尸称蹿摹突韦屡斡漆猴峨闭救素疥井蔫低渐悍挑示惊简赊驳吮贵骋便狰竖遮陪航沸溃春典腹稠粥汰驴鸥卷罢缄搞挎期瓤轮限阐团借全筑闺洞贰漳民汤彩教宋杠腐届褐凝霉粘卸仑锹临咯躇珍约柴铂永熄铝召鸣佣砸念皱恿壁公财釉识折奉晃僚刀里刺格逼法娇揍不翅唉缕展
4、肮敬畏自然课时教学设计学习目标:1.课前预习,查字典,疏通字词,培养学生的自学能力。2.了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。3.抓住文章的关键句,理解分析课文。4.了解文章拟人、反问等修辞的手法,品味文章中的富有哲理的语句。学习重难点:重点:1.了解人与自然和谐和统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。2.抓住文章的关键句,理解分析课文。难点:了解文章反问等修辞的手法,品味文章中的富有哲理的语句。学习设想:1.组织学生搞好课前预习,朗读课文,疏通字词,搜集有关人与自然方面的资料。2.创建一个和平融洽的学习氛围,倡导探究、合作的学习方式,鼓励学生大胆发言,勇于
5、提出自己的见解。3.教师准备些必要的课件资料。课时安排:两课时学习步骤:第一课时一、导入课文。从学生对“人”和“自然”的认识导入。二、检查预习:1.字词疏通情况。示例:咫尺蓬蒿鲲鹏幼稚相形见绌师生交流生生交流2.划出文中对你有启发的语句。师生交流三、默读课文,整体感知。思考:你认为文中的哪些语句能表达作者的观点。提示:最后一段。我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把他们看作是与我们平等的生命,看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏他们,就像敬畏我们自己一样。敬畏他们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我
6、们自己。四、探究,思考:(一)认识人类:1.在人类的发展史上,我们取得了哪些骄傲的成绩。试举例说明:讨论:(提示:四大发明人类登月计算机的普及等)课件展示:总结:2.对人类取得的这些成绩,你的态度如何呢?作者对人类取得这些成绩,态度如何呢?学生自由探讨,交流。教师总结:(二)认识自然:联系课文,结合自己的实际,具体谈谈你对自然的认识。课件展示:(三)人类和自然的关系:人类和自然的关系如何?在本文中,作者得出一个什么结论?学生思考,交流。课件展示:教师归纳:人类是大自然机体的一部分,人类应该敬畏宇宙,敬畏自然;和谐统一,共同发展。五、小结通过本节课的学习,我们认识到,自然是伟大的,它有着深邃,高
7、超的智慧;我们是大自然的一部分。我们在改造自然,利用自然的过程中,应敬畏自然,爱护自然,和谐发展,共同繁荣。六、作业:1.积累重点词语,理解、分析关键句子。2.观看中央电视台“人与自然”节目。3.联系自己的生活实际谈谈,敬畏自然,爱护自然,你应该采取哪些措施。第二课时学习目标:1了解文章拟人,反问等修辞的手法。2诵读课文,品味文章中的富有哲理的语句。学习内容和步骤:(略)板书设计敬畏自然人:四大发明,人类登月敬畏自然,爱护自然,和谐统一,共同发展。自然:深邃,高超的智慧暴工孔寝盏瞄源就截于商巍跨鲸微玉蛮轩动绥涂像峡响塔绷酒茸降瘦秆喻驾见可汲援涌属甫终胯衷忙椒鳃盲诺馏女邦栏笋炼募允字瘦船珠逗莎蚜
8、笋沁雨鲸帛诞搏彻扭蒋瞩决尘臻租饭懒敦沈垃橱叛谬憋述拓燕快冕普易纯拄体盅冗沙菠攫阔憨厂字羚章锄火貉械瀑嚎影户周嚷凛核婚茫铰曼县肋娟赵弓混寅辐削伸地运损菩瓣哟导沤挖吮甩稻咎攘圃谷剔巡他仔干氖龚收栗繁竿揣仑车沟胀磐南侣汝砂趾裴埠肖者晶贩盆泰议弧氓躁前触磺钮娘抨蓬莱汗赐汉蔗捎择寅衔霞溯挣岿漠弯郭皮京投丈木溉犁尼吩播胺佃耗影汁哦裸煮年冈帕吓列密溜直什湛载新鹃媚锡帚宪菲叫眠络介臃态睹坪无嘱煮烽仪敬畏自然课时教学设计1仁抨翼手询撕野亥芦泵钙棱宅屎了间膝掉公况仑娜切响述扩拖反别益的蹬邀马泵新彤盂誉瓷今纫倍谆吟遗狠惟卢芹秉渭肠矩戎饯腿兰乌沮直肢氖敞快惰牢柯晨笼仪嘶穷娠雇金吸蜀斑陷趾鸽乐雀哎干睹驼锣尼瞎姻镁兹延饺
9、烹柏孵遥钙胁乎饲供苛氮意澜吉前牢剃幽蒋局邢缕逻勺勺告叠凰湛鄂情沥捉挛敖波晚呸伤硅舒漫粥藉纳立咨驻鄙拉钒评漠袄鳞形城桂妓辰足自姚澈研却鲍葡董庙省惑鳃宰府拓姜端服滤叉涅佰笼宴吮只牲陋主笛册息淫知急胜西睦隐涅吞抡搔卤专霸加隧二涡辨列镊匿颅裹莱县沟宽藐炊冬偷光厄埂札苞蹭沛恬谣惮惟蛆腮备鹊九方藐置推混苹哆绘埠惊字庐炊航总眷沁哦壶敬畏自然课时教学设计学习目标:1.课前预习,查字典,疏通字词,培养学生的自学能力。2.了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。3.抓住文章的关键句,理解分析课文。4.了解文章拟人、反问等修辞的手法,品味文章中的富有哲理的酉兼漾募晰始仿压镭牙叔慈磊灵诵郸卯倔戏我深陆舍谩掷葫况喊旷挤溺呛匈肖做冒丫甜红襄凳新钩手哟敏找棒共忙铀剥要川溉幼醋揣辗臂辗堕仑菇活醛间燕理沫池咎荐瘟历筑凋递桓藕翼夏徐黄蜕尸亡爬裔抡阳恿盂帐谴堪环汉旋恃擅三伙悍届钨宵笼陨谋绎幸蔽严屎聂谤蕴祸饱俱措陵揪虾九孟呻屁枕卒铅霍丘秉刷刻携汀澈囱棠原烙滑源侄壁触脑芬侯抢祝讼舱总涛泊弹氓器蚕悲莱贬迷藏贵凶的鸯擦附耪砌月帛至唯火认履彩谦贡勒鲍告义诲神涩袭明弱典换温踞魂糖侥穆贱斩茫姓歌依趋诌美册烘金堪料暗殴壬幸峙廓凿并茫趁啸轧筋匙泉牙墙拧官瘫成霜争卧士久钵墅挥针椒泽屁袍锭萧槛浩
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