《文具店》教学导学案[精选文档].doc
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4、2012、3、8教材分析北师大版小学数学四年级下册第三章第一节学生分许学生应在熟练掌握整数乘法基础上学习小数乘法。教学目标一、知识与技能:通过具体情景和实际操作,初步理解小数乘法的意义。二、过程与方法:结合小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。三、情感、态度与价值观:通过探究学习,体验数学与现实生活的密切联系。重.难点重点:使学生了解小数乘法的意义。 难点:能够计算出简单的小数与整数相乘的得数。 教学方法小组合作学习,把握重点,各个击破关健问题1)小数乘整数的意义。2)小数乘整数的计算方法。教学准备教师准备:问题导读训练单,问题生成评价单学生准备预习课本3839页内容,完成问题导
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