最新人教版四年级上册《去年的树》作业汇编.doc
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1、人教版四年级上册 11课去年的树作业基础训练一、给加点的字选择正确的读音。yn( ) shn( ) f( ) mi( )融化 剩下 伐木 煤油 rn( ) sn( ) f( ) mi( )二、给带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。1、落:下降 遗留在后面 停留(1)傍晚时分,太阳落山了。( )(2)我们要帮助落后生,不让他掉队。( )(3)鸟儿落在工厂的大门上。弟,姐来看你哒,嘻,偶今天穿毛衣滴,好冷哟!( )2、对:答话 向着,朝着 对面的 互相 正确(1)鸟儿对着灯火看了一会儿,就飞走了。( )(2)谁说的对,我们就照谁说的做。( )(3)主持人的一番话说得我无言以对。( )三、用下
2、面句子中带点的词语造句。1、日子一天天过复查,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。2、鸟儿说:“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!” 四、根据课文内容填空。1、这篇童话主要通过对话,展开故事情节,推动故事的发展,全文一共有四次对话。第一次是写鸟与 的对话;第二次是写鸟与 的对话;第三次是写鸟与 的对话;第四次是写鸟与 的对话。2、鸟儿 眼睛, 灯火 一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又 灯火 一会儿,就飞走了。上面第一和第三句话中的“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是在鸟儿费尽了周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说 ;第二
3、次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说 。两个“看”字,饱含着鸟儿对树无比的 和 。综合应用五、课内阅读。(选文见课本)1、又一个春天来了,鸟儿顺来找她的好朋友树,可是只留下树根,鸟儿去坚持要找到树,说说鸟儿是怎样找的。2、当鸟儿最后找到的不是树却是一盏灯时,她为什么还要唱起去年的歌给灯火听呢?你想对鸟儿说些什么吗?六、课外阅读。小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,
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