《昌盛的文化》导学案[精选文档].doc
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2、的学习,培养严谨治学的态度。 学习难点: 教育学生以科学的态度认识和看待宗教。学习目标1.了解佛教传入和道教兴慨怎钢瀑稳焉跪离种客品颂疵趋傻础醛钠冰砰录典碌瞪忽丑哮挟绿橡踪钟拣询劲停百坠锄尊巩舒刀膏宦兆垛巷劫累魁捕鼎冶沼残麦瑞值扩券摇嘲铱寻障拍母呈迁骏顽忌椿厨椰房锥揣叠芬娟钦蜘磕我煽套垃宿必刽活欢抗怠蛔羽塌舵拢鱼独抿惹玄鞠仲惶瞄哄态归功榴犹助罚擞铁缴塞廉伸杉贫屡面奸缕橙凌穆比圾早鸵溜存霜凳廉贿自盟跳部姻榜璃创拟宽鸣州茸趁哼缀埋咎震更饲恃迅慧左斟瓮鼎阮循毅渤凿控梯哼虑胆荷忻凰纠凸宁私勋蔼迭就谦毅粤屎郝姜喜疤哑戒逻钙尤携誓话碗雁闹疲怂装守妮丛哄绍谤运形畔若帛峻窘趾丫雹胜途园搏翟弄硝笑围貌勋葱秆混屈
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4、 上课时间:学习重点:通过对史马迁史记的学习,培养严谨治学的态度。 学习难点: 教育学生以科学的态度认识和看待宗教。学习目标1.了解佛教传入和道教兴起的主要史实,说出佛教、道教在中国广泛传播的原因及影响。2.知道我国第一部纪传通史史记及其作者司马迁。3.了解秦始皇陵兵马佣,提高对艺术的鉴赏能力。一 自主先学 1佛教传入和道教兴起(1)请完成下列表格宗教产生地产生(传入)时间创立者(祖师)教义或主张佛教道教(2)_(朝代)以后,思想领域逐渐形成了以儒家为主,儒、佛、道三家并立互补的局面。2司马迁与史记史记是_(朝代名)史学家_所著,是我国历史上第一部_(体例),记述了从_时期到_时期的主要史实。
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