最新人教版新课标一年级数学认识钟表教案汇编.doc
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1、人教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级上册认 识 钟 表 教 案西湖小学 俞虎勋认 识 钟 表整 时教学课题:认 识 钟 表教学内容:教科书第9192页教学目标:1、知道钟面上时针,分针,12个数,并结合生活经验会看整时。2、培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。3、培养学生的观察能力、归纳表达能力及动手操作能力。教学重点:认识钟面,认识整时教学难点:认识整时,会看整时教具、学具准备:多媒体课件、学具钟表。教学过程:一、创设情境,引入新课猜谜语:小小骏马不停蹄, 日日夜夜不休息, 蹄声哒哒似战鼓, 提醒人们争朝夕(课件出示)。揭示课题:今天我们就一起来认识钟表。二、
2、探索新知,合作交流1、初步认识钟面。仔细观察,钟面上都有些什么?把你的发现告诉小组的同学?(钟面上有两根针,长的那根叫分针,短的那根叫时针, 钟面上还有12个数字)。(课件演示)小朋友们观察地真仔细。下面,我们再来观察一下,看看钟面上的时针、分针是朝哪个方向走的?钟面上的分针、时针是顺着、的方向走的。小结:通过刚才对钟表的认识你都知道了什么?(课件出示)2、认识整时。 观察钟面上显示的时刻。长长的分针指着几?(随着学生的回答,显示“分针”)短短的时针指着几?(随着学生的回答,显示“时针”)引导学生说出:分针指着12,时针指着2就是2点。教师规范学生语言:小朋友们都说对了,但在数学中,我们要把几
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