《月亮的心愿》教学设计.doc[精选文档].doc
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4、月亮的心愿教学设计【教材简析】 月亮的心愿是人教版语文第二册第二单元的一篇常识性课文。本文以月亮的内心变化为线索,借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈,放弃郊游的事,赞扬了关心父母、体贴父母准备的美好品质。本文既有童趣,又极富人情味,寓教育于生动感人的故事之中。 【教学目标】 、知识目标: 认识个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”个生字。 借助汉语拼音,正确流利地朗读课文。 、能力目标: 培养学生良好的写字习惯。 、情感目标: 理解课文内容,在父母生病或有困难时,有体贴、照顾父母的愿望和行动。 【教学重点】 引导学生有感情地朗读课文,感悟课文蕴涵的思想感情。 【教学难点】 培养学生良好的写字习惯
5、并会写“早、太、去”等个生字。 【设计理念】 、语文课程标准中提出“让学生能有感情地朗读课文,并感受阅读的兴趣”是低年级阅读的要求。因此,教学时教师为学生创设情境,让学生自读自悟,从中感悟课文蕴涵的思想感情。 、抓重点字词训练: 教学中我非常重视双基训练,低年级的字词句的训练本着少而精的原则,促进学生语文综合素养的提高。 、以读为主: 每一小节的教学我都是以读为本,有读读想想,读读说说,初读感知,品读赏析,精读回味,充分重视学生在朗读中的独特体验。 【教学过程】 一、复习导入,整体感知 、同学们上节课我们学习了第八课月亮的心愿,现在老师来考考大家,看看你们是否和生字宝宝成为了好朋友。 (小黑板
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