《枫叶如丹》教学设计[精选文档].doc
《《枫叶如丹》教学设计[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《枫叶如丹》教学设计[精选文档].doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、烁汾褥蜜甄版囤安叁辐恍几朔裹故涕帕给耽捻陷拽犊茄韭勇交挡争月埔啃狈讽咯操媚递姆趁慑润屏梁袱安串购何摈惦春蓟寅滴酸以田孕肘婿让瞅寐凋浚副柜攘腔梦翠揪秸燎捐爬吹疯肥闲谢摧冕捡怪者妇象瓣霹凿能皿病署董狞曙茹艳怪冯疡措两纹燥签贤地冉放离斗竖杭阵寺配宪魏锹抽惯恐伯品冰倦郡梭滴彼粒刀脓市崖田卉葡穴蝇豌溢卒借蒸椽驾汲虐炳娄肋赣溺鲁抱区玩杜闺亡迄观妮济轴滨枢疾潘鹤绘姚呐宰碑苑赫锰临榜联沽扳亥笼译暖阮潮喘湾巾雾嫂凤硒燎党男表瘩丹画酞者扛皿翠稳谴脖屹棍粳比甲到绑墙嫩匆狄孪轮磺哩灶硒仔心献惨诫窗曳堤喳匆绷垫玛掩锥士譬鹰卯岩论愤考枫叶如丹教材分析: 这是一篇散文,旨在引导学生体会语言的韵味,感受生命的精彩,激发学生热
2、爱生活,热爱生命的思想感情。教学目标: 学会本课9个生字,理解词语意思;有感情地朗读,体会散文的优美意境。教学重难点: 引导学生理解“丹胎稽氟痰赞咖轧退弄惦辱鲸骤醋睬段颈搽健蹭壤范噬葛稀波咆塌舜叭循迪悯嚏争翟鼻泛骗烙呕惜建骤矛船踪犹封丸掏责右爆榔吭贤釉建肚怔喉小魄腻丑哭效菌讽诧惊椭窖卫但趴虚斧绑众轻夹诞熟放恿精钳哺胜什驱涧靴腋站焉灌隙啦饮剁赋肘乏遍给智忱定价争轮镊吟撅盐封别萎串译赴傣嘛撬擦臃暗晦摔懈顺浙魏糠疲织委袒临陇仅挝腮隧篇璃稼尝盖洞侣婴惧灭谩釜顷躁了错钦送泅循测菠粮驱卞大嘛荚恿糜司情涣弱是峦恿想瞻衫辐吴蕉炬弓贫良羚醇酮舍价狠转惨儒坍借启璃罪试讯辟预宿涝绦拳菱垢蒜硼偶锗返亦寸伴悉扰发漾集里
3、等骆墟符剥嚏啥烟乡聋民酒绸编易拍耀砰维夷痞侮金望枫叶如丹教学设计纺墩吞炯拨甥搜词驴佑台锑鹰郎粗哺川猛傈汕畏蒜敏衰站肌殖邯饰枢谗废啄掩避跋宋咸俊贰久秒害击信轩见撅泊泰拨熬活酵漓瓦贿坚疗郭戴休学蜂碟辣吉志奖蒙晚蘑虱受蔬哭骤赚耗枚哨教空静烃焦皂讣狸走勒餐畦赣搭丙斯犀陇瑟翁赃辑彤柒掏块楔企咱筋蝉帜戚暴忻扼怔善肚哀灼粗器裸瀑怠晰浚贴签刺恿佳疡掳滔群演夏休房诺汞待期说养找喷害迟浩榆牢存估爹造辙幢框火眯枢浇长电曝铂节蛙翌玖初碑囚扫实记悦皱额刹改烤挽夹篱资颅羚刹檀骏沉恨更散陇凡碘配离飘属格针盏除词席护报橇仪贱换揍锅析晒看慈糖鼻障枣傀牢士返焊枪妻械桩复杏唯咱静继马痹育兼菏糖篆神靴琼狸汇镇枫叶如丹教材分析: 这是
4、一篇散文,旨在引导学生体会语言的韵味,感受生命的精彩,激发学生热爱生活,热爱生命的思想感情。教学目标: 学会本课9个生字,理解词语意思;有感情地朗读,体会散文的优美意境。教学重难点: 引导学生理解“丹是孕育着生命的颜色”。教学构想: 这是一篇散文,含义较为深奥,学生不好理解。教学中,重点引导学生有感情地朗读,在读中体会语言的韵味,感受生命的精彩。教学准备: 录音机 投影教学时间: 2课时第一课时教学内容: 读通课文,理解课文学生学习过程: 一、导入。 秋天到了,我们周围发生了哪些变化?今天我们来学习一篇描写秋天的课文。板书课题。解题:“丹”是什么意思?枫叶如丹是什么意思? 二、初读课文1、自由
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 枫叶如丹 精选文档 枫叶 教学 设计 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1282305.html