《母亲的呼唤》教学设计4[精选文档].doc
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4、母亲的呼唤教学设计一、 谈话引入,揭示课题。 1、有一个人,你永远占据在她心灵最柔软的地方,她愿意用一生来爱你,这个人叫母亲(板书:母亲) 让我们带着感恩的心深情地呼唤她的名字读:母亲 。母亲的呼唤,是世界上最美丽的声音。今天,让我们一起走进母亲的呼唤这篇课文,再次感受一下母亲的呼唤里包含的爱和温暖。 二、初读课文,整体感知 1、出示自学提示: A、用你喜欢的方式读课文,把课文读正确、通顺,找出你不明白的地方,和同桌一起先想办法解决。B、想一想,课文讲了一件什么事?(课文写了作者小时候母亲呼唤自己的几件事。) 2、自学,交流 (1)检查生字词。 (2)课文主要讲了什么内容?(课文写了作者小时候
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