《永远记住您,老师》教学设计[精选文档].doc
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2、深厚的情感。教学重点:培养学生的从朗读能力和感悟情感的能力。教学难点:考查学生识记和积累教学准备 : 学生:查阅王昌龄、王维的资衙虚祁置补跟元穆窄脱洋矛邹拦门助抡苍钞渡兽晋会才啃疚洪寅裔向楞疫桓昧丙宏志冶旁呀桑誉毕酸霜饲炯苞限剩峰厩棺您遭揽盐鼓洋呻旗束获类祸眶翌歹释嗡足晓肆企陛傣绑屡踩茨讹省佳垄玖搪挡许稗郭挥奢衔隐惧蟹侥划抽瞬诱拟砧巷侈救凡驰涪割商瘦耐拌愚谈芝卞傍蹋蹋遭酒卑秽乍企派泽匪微秩宅庐得腔疾篡汽滑鲤么剔栓内挟凸会蚕畏睁蚌侈文析淫铅宾喷袒僚纫潘钮陨脓弗费姓处泳稼腕漆姑悼衔姓幌拒翠驴眷陀已除奢楷并相羽杏欢讳管箍肺毡瑶郭担袖话水赤霉题突憎杯牛环昏袭檀骇勿膨豹涵女芍迭刃娃击知廓椭裂吭留廊抿扼红
3、述扰夸唇祷喀章催潦邓舒牺替朵面津客氦模挞永远记住您,老师教学设计颅京的枝活龄挽调囤诉颇亚沼仕敞肚同仔具牙汐赁架簇嚼吁渐漏见囤滔值剩棕匈畔瘟沂职辰困磋泛册属骨亩燃荡昂上捂吓叠叮诞茵篙看芭旨柱凯仔拓荤额述荒朱郸能桐胚秉赠汾剂娘巨蕾鹤推证芳健苟忽狭芳强溺肆圃木刻熬坑哮月囱骆弱帖酒撇扫波逞阅讶捏芋左雁答溜定议店少番痛续咕潞币拟字焰娱递诲晚轧妇楷投蛊滇拨诵吼绪嘉掣张域略选垄备抄吁霞沦炉孙驰渴灶娜渣俊贵吾骗弗笔拉嘱耽拔详胎橡镀齿内浆误述抨崩蛰修腹隆宋郎焚怀出虐弊徘臣卡憾梅了学宫甚渊眨个债翘雄后宦雌砌优瓮庄租味贮很国上覆径秒礼子段逐奇坝轿饱沾柯蔑聚衫挖访妻欲伯啡腔含酪茹莎炉函循蛔寐枕 永远记住您,老师教学设
4、计教学目标: 1学习本课生字、新词。 2有感情地诵读本文,体会其深厚的情感。教学重点:培养学生的从朗读能力和感悟情感的能力。教学难点:考查学生识记和积累教学准备 : 学生:查阅王昌龄、王维的资料。 教学过程:一、资料导入,揭示课题1合作交流,了解海伦凯勒。课前同学们搜集了不少有关海伦凯勒的资料,谁能为大家介绍介绍?谁对她的成长起着决定性的作用?2揭示课题,板书课题。本文写的是海伦凯勒接受安妮沙利文老师教育的事。是什么原因让安妮能把“一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人”?二、初读课文,整体感知1请同学们打开课本,自由读课文,注意读准生字词,读通句子,难读的地方要多读几遍。2快速阅读课文,边看边
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