最新假如我是巨人教案汇编.doc
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1、假如我是巨人教案教学内容与目标: 1、显性内容与目标:充分利用联想与比较,培养学生敢于冲破常规、自由、大胆、快乐地想象与表现,培养学生分析、比较、想象、创新的能力。 2、隐性内容与目标:引领学生体验美术学习活动的乐趣,在想象中培养个性,在创作中激发探索欲。 教学重点:1、利用灵活比较。 2、引领学生展开想象。 3、画面的整体布局。 4、画心中的故事人物。 教学难点:画面的布局与形象的对比。 学习材料:1、学生用具:学生作业纸、水彩笔、油画棒 2、教师用具:课件、范画。教学活动; 一导入1、激趣同学们,你们看过卡通片小人国吗?故事讲的是海上的风浪打翻了一艘轮船,水手格列佛河漂流到了一个神奇小岛,
2、这个小岛就是小人国。你们知道格列佛在小人国里看到了什么?遇到了哪些奇怪的事情吗?2、欣赏卡通片小人国片断。引导学生观察格列佛在小人国的奇遇,及小人国景物与格列佛的对比。3、想象(1)你们想像格列佛一样成为巨人吗?今天老师就带领你们去现代的小人国,让你们每个人都成为巨人。板书课题:假如我是巨人1.今天,老师带来两个小伙伴,你们看。(播放课件猫和老鼠片段)出示图片2.小老鼠总是被大猫追的到处乱跑,老师今天要帮帮小老鼠,给他施些魔法,注意看。(出示范画,猫和老鼠)问;谁变大了?谁变小了?1、数学、计算机科学、管理科学3.小老鼠多神气呀!当然这是我们想象出来的,在想象的世界里什么事都可能发生,你们有没
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