最新健康教育:第一课:健康和健康教育汇编.doc
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1、宿州八中 八年级 体美 组电子备课教学设计主备人:葛玉华 使用人:葛玉华总课时:1课时 教学内容健康和健康教育课 型研讨课课 时1课时教学目标让学生了解什么是健康和健康教育,学习健康知识,接受健康教育的重要性重点难点对心理健康和道德健康的理解课前准备查资料教学方法讲解、讨论、作业 教 学 设 计 复 备 记 录第一课时一健康的概念1身体健康:生理状态良好,即人体各器官系统功能正常,没有疾病和躯体残缺,体格健康,精力充沛。【解析】:2精神上即心理健康:心理状态正常,对自己有一个基本认识,既不苛求自己,也不放纵自己:能够和亲人、朋友、同学和谐交往;努力学习和勤奋工作;情绪愉快,遇事想得开、放的下;
2、性格乐观开朗,顺利时不骄傲,失败时不气馁。2)确定初步的逻辑模型。逻辑模型仅指逻辑上确定的新系统模型,而不涉及具体的物理实现。逻辑模型由一组图表工具进行描述;3对社会生活环境能很好地适应:具有良好的对社会环境的适应能力。也就是说,自己的思想、情感和行为活动能与社会环境的要求保持一致,能够适应社会的各种变化。4道德健康:具有良好的道德观念和行为。具有识别是非、美丑、善恶的能力;不会以损害他人利益来满足自私的需要。借别人的东西要还,损坏公物要赔,拾到东西要交还失主或交公。对不良行为要敢于批评,敬老爱幼,团结同学。A.系统分析B.系统调查C.系统设计D.系统实施二什么是健康教育健康教育不是一般卫生知
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