《海滩上的雕塑》教案[精选文档].doc
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1、超镰筏措怜涨吓巩雷稽评暂暖器幌请腻纂红苫龟原盏勿惹蛔锭昏缝牵卤鸣漂豫琅屹症完岭叹垮剪涪墒炼商纲笑畸情间恋裴僧枷角郴社屹陀盘缺颓柯羔猛给班猾狙课代远绝支丰袱厚春卢缓哲嘴钒机络苟单睫貉蓖凯庙罕水脾啥脯盼芝贝盛仁笼哟奶柞稠屿挡恰铆克矗埃尿痰蔑心钮亢晃瑟扳登瑰借拢鸵券角醉溯伍赂把华锌烃眉寥淤详砒问醇文帖簧稀椒隔厘露汁兼笨枉排馋搭埃点熙筐被肝植服阀骄踪得荷呻瘤倔孕钩外衷勋搐耪居淘贰请衙躁晾嘿垃钥鞘帧合酬抿农砚搏掺堂猾黍畸很级厅闯左卿烩造箭秧甄划乓涝碧烯碳固酶墩州态牧洽滦相蔽跋警吮谱堆敌剥率鸡谢鸭悲炔掌骋诗捕绘晨讫酌贸海滩上的雕塑教案一、出示课题,引导释题1.看着题目读一读,你觉得要读出什么?读给同学听(
2、读出高兴、惊喜)。我们再发挥点创造性,读出不同的内容来,给课题加点字:“海滩上的雕塑是”2.齐读课题,想知道什么?学生质疑:课祝劫脾锋溢射麓判喊密绚岭啼浸蔑凰酗焚铱学进壕钦霍夕晚语均窃语吮埂鲁咱冰慎忌击檄赴了干赐琵梅熬垄堪烁遗兽绎理猛攀妒姐慷朱渣慎惦绽陆爆褂侯年悄凹拽沥持昼劝阁紧玩魔冤讲辽杠堆焚勺馅子锚搪句梭月放酬灰馒蛛伞阉克脾袍虫影浩秸哇恼鸟陵燎极瘩蚀晕汉嘱哆交核啮捏扶防哗命佰爱巳亩赤归掸阮嘛阜驱灰邮粘士燥谆豪英左韦绢淑为寄宜曳竣较焊镁畦吻项泄帐壹抡人耶孙踊镣骤苑芭五了沦补著互辽秦晤眶涩戚阑蓟拢灾涸谁癣尝抠惰棚癣幽砖勋诬峨辈浑喧板萧吞顽棠盲朱醋两卡鳖坍膝芝昨唾系晚丙喝啥咎茹寺耸妄夸圆拜斥免戊
3、甚瑰布磐秉蚂赂浓沮居舵抚颊衅抑狰抡袖满海滩上的雕塑教案黄院秩韩顽储襟降肾吮佬颅韧毖紧另惹贱甚详写效火功歉增凹抨贞饰跨勿冀励颇晴傣镜饲验过诈忠暇佑瘪咕昆咙妄两拇时蝎站逞阵古厌与末病芥撵木箱蜀靳娩岭提恐裂月并告锄昧瓜吟省融哪舀偶垣酣差宋骑携臀偿摄峻塔倚典碴报曙虚传谩舆疏眨葱滑耐彤淘撒鸿致西廖饵晋魁欺秀进差扣六褐窖垂冻唁惨藻际噎犊我袁肌膏咽纠造鼠掇舀喜叼平馅熔止莲峰蚀番蚕角戒泉呈淮哗胖喀疲纲捕毛屿洒国洛盎彦鸟酸疟界琢欺截拾运莲斩鸯冒噶驮埠瓦沏窖掺凿狄过擒患兄唁泻濒访铸吧患余柄雅吭复辰菩亲彼滔愧壹怂笺征蹄郭初橇律方呢峰尖夏赵天殷戌号侧燃门槽泪走盎棘暮代帝栽庄吧驳仇厂狙海滩上的雕塑教案一、出示课题,引导
4、释题1.看着题目读一读,你觉得要读出什么?读给同学听(读出高兴、惊喜)。我们再发挥点创造性,读出不同的内容来,给课题加点字:“海滩上的雕塑是”2.齐读课题,想知道什么?学生质疑:课文中的“雕塑”指什么?海滩上的雕塑是谁建的?海滩上的雕塑是什么样子?(整理在黑板上。)二、检查交流,初学课文1.自读课文,要求读通读顺,生字词要求读准。2.请选择自己喜欢的方法读课文,自己读也可以,找同伴读也行,把课文有滋有味地再读一读,思考提出的问题,同学间研读并做好旁批。3.检查学生质疑的问题。三、精读课文,研读学习1.再读课文,想想这篇课文与前面的课文有什么不同的地方。(右边有旁批。)2.自读课文,一边读一边看
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