最新公开课教案《少年闰土》汇编.doc
《最新公开课教案《少年闰土》汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新公开课教案《少年闰土》汇编.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教学目标:1、整体感知闰土是个聪明、能干、活泼可爱又知识丰富的农村少年。2、学习作者对闰土的外貌描写,感知语言的表达力度,体会闰土的健康和可爱,尝试仿写。3、在整体感知的基础上,学习描写闰土外貌的片段和第一画面看瓜刺猹的片段,了解闰土不仅是个健康、纯朴的农村少年,而且非常的勇敢,在作者的心中完全是一个小英雄的形象。教学重点:学习描写闰土外貌的片段和第一画面看瓜刺猹的片段,了解闰土是个健康、纯朴、勇敢的农村少年。教学难点:学习作者对闰土的外貌描写,感知语言的表达力度,体会闰土的健康和可爱。体会“深蓝的天空中的西瓜”的景致描写蕴涵着作者对闰土生活的广阔天地的向往之情。教学过程: 要求:一、导入新课
2、1、展示插图,引出闰土。同学们,很高兴今天能和你们一起走进课堂,一起学习。你愿意和我做朋友吗?今天,我还给你们带来一个朋友呢。出示课文插图,配乐老师范读第一段。2、这少年便是鲁迅先生笔下的少年闰土。板书课题:少年闰土,生齐读课题。 二、整体感知课文。(一)你想认识这位少年吗?让我们一起走进课文吧。学生读课文。1、读的过程中,注意读准字词的音,这是我们学好语文的基础。 出示字词,扭身 胯下 厨房 手套 刺猬 畜生 逃窜 允许 毡帽 看到这些词语,你发现了什么?从多音字 平翘舌 轻声引导。(二)学生反馈交流。再次读课文,边读边体会词语的意思。三、提出问题,互释疑点,保留问题。鲁迅的文章语言精辟,同
3、学们在读课文时是否有不理解的地方?找一找。1、 指名说说不理解的字词。2、 全班交流理解。四、学习闰土的外貌。 说说通过朗读闰土给你留下了什么印象?作者第一次与闰土相识时,也留下了深刻的印象。1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。2、指名读,同学们仔细听,听完后说说闰土的形象有什么样的特点。(看出闰土是一个纯朴、活泼的孩子)3、下面我们做一个练习,说不定让大家对闰土有更深的理解。出示句子:紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。紫色的脸,头戴一顶毡帽。说明闰土年轻,天真,活泼。再仔细读读这句话,看看闰土还有怎样的特点:苍白的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 少年闰土 最新 公开 教案 少年 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1284961.html