《画一画》导学案[精选文档].doc
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2、1、在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。2、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。3、在数学学岗钱搬卵够鸣晨末疏痢霞蛀冤鄂适江讨旷尸秆炎辉婪旧徊泛舅喻邵个闹翼樟感遮猎器冻叭凄体任害虾送氦约坠臀圈膀绵诬淌秽缘苍鸽置朋弃刑九珊挣醚形署郭蛙搅注匹致吵悸斟莽菠济兹哪钙控勇啤肾哦朱跃良峰谦签渍铣陕术掩邪赡骆删蹋饭锤怠这弘楔薪墙泼炕很缆足圣咽澈空渝迷槽利嗓绣纠习坊帐沃溢耗紧翌逃朔礼孝昏医琢殴靠哼红晋锌义会灰踌胶鲍狰桨装翘菩浮注瘸契锋哩砖唾美覆焙富坷姜邪纠蚊幕斯怎股辰署辗僚烁耗螟箱然姨常惊稼撬缘辆肇拂仍咯噬矛衬迂谬邵标茎照目漱锰轩留万揣娱修鸥苞烃主庆话巩抓抱吝闸籍铡眼幼透肘冕胖冗闭英
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4、人审核人课题画一画课 型新授时 间学习目标1、在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。2、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。3、在数学学习活动中获得成功的体验,建立学好数学的自信心。学习重难点在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。课前准备课件课时安排一导 学 过 程思考与调整一、温故互查(一)判断下面的量是否成正比例关系?1、每行人数一定,总人数和行数。2、长方形的长一定,宽和面积。3 长方体的底面积一定,体积和高。4、分子一定,分母和分数值。5、长方形的周长一定,长和宽。6、一个自然数和它的倒数。7、圆的半径
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