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1、如何写好写景作文一、 教材分析 写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的、嗅到的和接触到的各种自然景物具体而又生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。二、教学目标 1、 培养学生细致观察景物的能力 2、 培养学生的审美意识、参与意识 3、 让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法 4、 在听说读写中提高学生的写作能力三、重难点分析 1、抓住景物的特征,全面细致的观察 2、把握写景顺序,写出层次 3、展开合理的想象 4、注意情景交融 5、归纳写作的技巧与方法 四、教学过程一、创设情境引入:同学们,有位诗人说过:“一花一世界,一沙一天堂。”其实,我们生
2、活的世界就是美丽的花园。那么,请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。板书:写景二、合作探究(一)有助于表现万事万物本身的美与特点。有助于感情的抒发。“一切景语皆情语”(二)点明写景作用(生交流讨论,师明确):回忆写景要求:1、学生质疑:从三年级开始已经练习了描写校园景物的作文,为什么还要重复景物描写这一个文题呢?2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是写景作文对同学们提出的新的要求。3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同
3、回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)按一定顺序:空间与时间由远及近,由整体到部分,随着景物的变化而转移角4、汇报讨论结果;根据讨论板书:5、抓特点,抓具有代表性的景物弄清景物描写的主次以及景物描写的角度(视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等)6、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?7、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?板书:清楚8、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?C经营活动现金流入320万元板书:颜色 形态 气味 声音 大小9、讨论:在抓住景物特点之后,最犯
4、愁的是什么?生动B144万元板书:形象 具体过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听作者是怎样描写雨中的泰山的三、品味鉴赏(听范文、受启示、解疑团)3患者,女性,因妊娠39+周,伴下腹痛待产3小时入院。于妊娠8个月做产前检查时,诊断“轻度妊娠高血压综合征”。体格检查:体温36.8、呼吸20次分、脉搏88次分、血压150/100mmHg、皮肤无出血点,心肺无异常。分娩经过:进入第二产程不久,孕妇在用力分娩时有气促,随后不久分娩出一正常男婴,并觉气促加重。呼吸28次分,心悸明显,心率130次分,产道发生大出血,约1200ml以上,且流出血不凝固
5、。血压下降至90/60mnHg。实验室检查:红细胞(RBC)L 50X1012L,血红蛋(Hb)50gL,白细胞(WBC)110X109L,血小板(PLT)45X109/L。尿蛋白(+)、RBC(+)、WBC(+)颗粒管型(+)。凝血酶原时间(PT)25s(正常对照约14s)凝血酶时间(TT)21s(正常对照约12s),纤维蛋白原定量(Fg)098gL血浆鱼精蛋白副凝试验阳性(+)、外周血红细胞碎片6、D二聚体(乳胶法)阳性(+)。产后观察见注射部位有血肿、瘀斑。抽血检验及病理活体检查报告称血中有羊水成分及胎盘组织细胞。1、听范文雨中登泰山中写景的精彩片段,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生
6、动形象的语句。C.对项目的经济效益进行评价D. 领导是否支持2、讨论范文:你认为哪处写得好?为什么好?3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?比喻 板书:拟人 夸张6血浆鱼精蛋白副凝试验(plasma protamin paracoaulation test, 3P试验)4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变5、小结:从作者的这篇写景美文中,你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?题解 在DIC发病中,早期凝血过程被激活,血液处于高凝阶段,形成大量微血栓。随着凝血过程的激活,凝血物质不断被消耗,同时继发性纤溶活性不断地增强,故在DIC晚期时血液又转
7、为低凝状态,临床发生多器官明显出血。(生交流讨论,师明确):板书:多观察 多积累5、开发人员、用户五、牛刀小试(欣赏校园风光,感受美)过渡:我们的校园也很美丽,如果有人参观我们学校,你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。1、欣赏校园美景(播放校园风景画面),看看哪些有代表性。2、自由描绘校园美景,注意景物描写的顺序。要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。3、讨论、分析、点评。六、总结:上述管理用固定资产系甲公司于201年12月购入,原值为3 600万元,甲公司采用年限平均法计提折旧,预计净残值为零。税法规定该固定资产的计税年限最低为l5年,甲公司在计税时按照15年计算确定的折旧在所得 税前扣除。在20X4年度财务报表中,甲公司对该固定资产按照调整后的折旧年限计算的年折旧额为l60万元,与该固定资产相关的递延所得税资产余额为40 万元。1、谈收获。C.扩展系统功能D.研制者分析、评价和改进意见2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。板书多观察按一定顺序清楚写景:形态 颜色 比喻生动抓特点 气味 声音 C.企业业务流程重组D.划分子系统拟人形象 大小夸张 具体 多积累七、布置作文 写一篇关于描写校园的文章 要求:结构清晰字迹工整;能按一定顺序来写,并且能抓住景物的特点;不少于550字。
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