最新农业教学实录汇编.doc
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1、谁知盘中餐、粒粒皆辛苦 农业教学目标知识与技能:了解我国农业发展状况,运用资料说出我国农业分布特点。学会用网络查阅资料,能够进行信息的分析与综合。过程与方法:读图分析法、讨论法、资料分析法相结合。情感、态度和价值观:明确因地制宜发展农业的重要性,增强自主、合作、探究的意识,同时进行爱国主义教育。重点:农业在我国地理分布上的差异。难点:理解农业分布差异的原因。教学过程:导入新课:播放珍惜粮食,反对铺张浪费公益广告。师:视频中浪费的是什么?生:粮食师:你的挥霍正伴随着别人的饥饿,让我们携起手来反对浪费,关注农业一、谁知盘中餐-农业生产类型师:我们的吃、穿、用都来自农业。那么什么是农业?生:一种直接
2、利用土地、气候和水资源所从事的生产劳动师:农业的主要部门有哪些?生:农业主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。二、盘中餐的差异-农业生产及分布师:一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。看似平常的荔枝为什么要从遥远的南方运来呢?生:因为荔枝产自南方,北方没有11、C12、D13、C14、C15、B16、C17、A18、D19、B20、B过渡:一方水土养一方人,我国自然环境条件各不相同,适合生长的农作物也不相同,你们知道我国农作物有何分布规律吗?师:农作物的分类如何? 生:农作物分为粮食作物和经济作物D在DIC早期应使用抗纤溶药物预防纤溶发生多媒体展示粮食作物和经济作物的图片,引导学生了解农作物的类
3、型。师:根据书上87页图4-7和4-10找出主要农作物的分布规律借:递延所得税资产 200生:翻阅材料,思考,举手示意借:资产减值损失 800师:请这位举手的同学起来回答借:应收账款 5600生:水稻主要分布在南方地区,小麦主要分布在北方地区2裂体细胞(schistocyte)师:经济作物有什么分布规律呢(1)甲公司于204年3月26日依据法院判决向银行支付连带保证责任赔款7 200万元,并将该事项作为会计差错追溯调整了203年度财务报表。甲公司上述连带保证责任产生于201年。根据甲公司、乙公司及银行三方签订的合 同,乙公司向银行借款7 000万元,除以乙公司拥有的一栋房产向银行提供抵押外,甲
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