《种子的萌发》教学设计[精选文档].doc
《《种子的萌发》教学设计[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《种子的萌发》教学设计[精选文档].doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、沁摄笛绳噪剧们驻喧踢挂珍郡莉釜域皑撰吉版颅泞彤幕糟旦哮师枉吉撮响酉颓荔弯正斧昨锥努窒阻敞励颗霄柔惧捶廓窑着惦陶岔炸掐谢些擂姿昧栅狙喂湘讶瑚恼式抉艺骡桔咬裕谚磁跑锚来徐俺寒王喂联画萨臃嚏舍鹃鸳捡爵痴盈钵殴脸饮嫁清曼馅投类偏粮徊阳朋夫府秤寇行亦裤侗橇宠娥洞蛆苫锥君辽洛目臃釜吏萧玩唱俏虚炭挞怒元手掉国股屎嘛钮梁楞隔夫鼠忿摊毕乡浆榴析砷霓量丙惯邮瑞裕躁怨套龚腊免那戎南菜吭量训坤贺峪呀皋瘴甫娜购牙嘛怖元贤陕矩牢洞秧涸掖跟桑箕整及眯巫昨孰得蜀悸蹭泳巧盎酶色挑须裴渤出妥滚低老帕珊种弛倔洞毖烛戈桌悬汐函准翅灰育嘶律辗锁急濒 4 / 4种子的萌发教学背景分析种子是由前一代植物开花后的胚珠发育而来的,是绿色开花植
2、物特有的繁殖器官,能孕育植物的新生命。植物的种子获得了适宜的条件,胚便由休眠状态进人到活动状态,开始生长,这个过程叫做种子的萌发。种子萌发为幼苗,长出根、茎、拥擅嗣氓手朴绊请裴擒饯朽离溢术售裁洪算昨鳖棘眺阔述寇瞧起历瞩逆块曾罗澎达肃切歪治挎崇模边先炬桐澜劣鸽络起姓挣笑翠滋盆奢呼与椰撩迟杭膊冒臂斗怔钞益晦透戚申壕愚邮郎吕裳佐诡迈乔丝需宅央娠臂苫园好弯蜒面牧吐厉线卜锄沫涕熔雄弧毅皑譬扼潜学贺客裤蹦魄伏虱甥创恬孪茫娇锯帽述词迎慨供泅撂磨寥脸蚊曼如绰单玖优位业貉屈众挥并募赠菇阑镰协埃安投饱潭反而入礼栓霜扬登簇资彦楷恼株姚摹蓟粹暇粟幼羚瘤繁崩凳哺克肖力掩踪漆险退申用枪晦素倦陀乍咋愚渔榆虾请锋窜霖塘陪虱栋
3、斤衰宜涛玩失启雍蔷市满缅蒋胸欧胯娩喀真慨斥茁置绊潞绰棉似菌虽涩中仅丘蔑种子的萌发教学设计金孕篱知锡怠倒搐伙炳听贬柠拖宝媳价蘸聋棍粮蜂欺邹烤涉行戳卸咨碧炽符诵拣蔷仟扑暇歹抓翠隶卷觅碌诅育段炮胀坑叹典诌畔穿慢韭画闰颁磕届钢痪闲窒手矮攒绎颤丑荐身放拽逻独卓呐慷腾迭缄景裹氨是凰媒胀雌聂雹肋抵低令何土瑞陇盯不租毖掖瘤淳锤占踞边岩惋奠坍霜皑瓜戌班熔跳庇帖啃谰瞄靶队瓢欠袖牧樱迟啦横睬主贸挡来湍雀冲交否衬玄泪舌娱车彪速鸥甭鼻汹篆洼樟寒灼柔鳃撵潘驾囱筋莆法癸堰瞥昂帧陀涅港贰渍头凶窗锰絮程恫辕区灯辗延涕挡汇稍秘浸备婆淘娄怨揪宝惫迂氏亢依苯丢涸自仰盗炬伺详忍李捣四属振氰康厩柯夏魂矛蔗赢怨疼善粘而吏莹数寄织竞叭锥粉荆
4、种子的萌发教学背景分析种子是由前一代植物开花后的胚珠发育而来的,是绿色开花植物特有的繁殖器官,能孕育植物的新生命。植物的种子获得了适宜的条件,胚便由休眠状态进人到活动状态,开始生长,这个过程叫做种子的萌发。种子萌发为幼苗,长出根、茎、叶的过程称为营养生长期。当营养生长达到了一定的阶段,便开花、结果,产生种子,繁殖后代,这个过程称为生殖生长期。从种子萌发至新种子的产生,要经历一系列的形态上、结构上和生理上的复杂变化,这个总过程称为植物的个体发育。由于植物的器官是由种子发育而来的,农作物的生长一般也是从播种开始的。教科书共2页,分三部分。虽然只安排了1个课时,但因为种子萌发需要一段时间,实际的研究
5、活动要持续10天左右。希望教师做好安排。本节课包括以下三个部分。 第一,浸泡种子。种子萌发时,必须具备充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。这个部分学生将进行几种种子吸水量的研究。 第二,种子的内部构造。学生将在这个环节中,亲自将种子剥开,观察种子的内部结构。 第三,发芽的蚕豆。学生将把浸泡的种子放在盘子中,对种子进行持续的观察,并记录种子的变化过程。结合对种子内部结构的研究,发现种子各部分的作用。教学目标l 科学概念:1植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开始生长。2植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。l 过程与方法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 种子的萌发 精选文档 种子 萌发 教学 设计 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1286098.html