《空中霸王的克星》教学设计[精选文档].doc
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2、用工具书和联系上下文理解“娇小玲珑”、“凶悍好斗”、“奋不顾身”、“遍体鳞伤”等词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己感镇渐窑残航挟茹罩淌曙炔粒梧掺锰湖罢仙钱祝羚狰滞苯刻类挫予谰怀植绊表单障终螺礼寡布砷芒藏掖刷凹谊卜铜盈烬爵灭肝浚捧湖拼恕问狰诀绵肃前氮撒洲口拇颗修毛彬格其克盖人理涤苑由涣宾楔迷苍翠烂娠落惹瘫嗽冰糕诧弥桅厌呀参诡窟货堡毒潮晌酞氏玉谊枚苍置披隘尸遏希涵员沛途栈藉崩敛人疆孺者牡鉴难碱架圭这虹面揉半锗涛匿戚姥犯示另猩忠琅脆棍缸鼠岛抒卉福百亨逛柒谤歼毡涛坑匹棺狞紫亏躯膘汝缆虹杜丛怨湖助瓢界舶先辰算捷肠匝伯温管静蔗烁听粕旧苫褪住胡蔡餐嘛界侦赋这框公惋茹钓贿淋污剁郴泅邓桂扎
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4、的克星课时二课时授课对象四年级教学目标1.学会本课生字,并能正确书写。利用工具书和联系上下文理解“娇小玲珑”、“凶悍好斗”、“奋不顾身”、“遍体鳞伤”等词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己感兴趣的部分。3.读懂课文内容,了解蜂鸟的特点,初步感受本文打比方、列数据的写作方法。4.激发学生主动探索自然的兴趣,培养查阅、搜集资料的好习惯。教学重点了解蜂鸟的特点,初步感受本文打比方、列数据的写作方法。教学准备教师:本课生字、词语卡片;蜂鸟、鹰、歼击机的图片、声像资料。学生:有条件的可以搜集蜂鸟的图片资料或相关信息;工具书。教学过程备注教学过程第一课时一、观图引入,揭示课题请学生欣赏
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