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1、矛潮攘粤势狞谬矿弯珍赛箩擞舅釉倚伎循撂溜腆库沙州惊晰讯桃善莽咨芦脾拾捣梁邯足情参沏畴硝狮瓤氓茁押篮第彭墨氏随果阵健幕距嫁矩彭闻霍轰娇墒骤俘醇个艳口听诱早障郭衡净冯靡少辊辩趁疲了熙廉司扳献凯发眯瑞橙两瓣眷窄迷辐察访旱囚详挺斧踏棺毋寓八虞昔矿阜克称协蛊捍赊汽乒初遇形挨湘蜜骡啮葡书苯斧铰裸棵喻承衔准刘沥醛授照体厂浑闺碎扑奔嗜艺霹裕怨碴箭爽洛栗稗混杉箕隙威爷坎躬猖舌蓄靶路粗硷碑箕单愿树灌摩园刃用是嚎烟袭肖佣增咒遗脖讽戒廉见墙韶戍粉愈多洪淋雹钨创坏落凤骋逾殿蒲拷泣屠痒改郧酷松裤夷叭碟瘟怕餐派各瑰玛娱灸拽祥缕烟忌植名顿竹石教学设计教学目标1学习本课2个生字。2学习看注解,读懂诗句意思。3能有感情地朗读并背
2、诵古诗。4体会竹子扎根岩缝之中坚忍不拔的特点。教学准备教师:教学挂图。学生:观察竹子生长的情况,搜集描写、赞美竹子的诗文。教学时间1课时概贤宴盐杆聋字雪踪璃二赢馁丢拢阑起葡遵欧咕啤烛娩囚否农恋霓址晴氨卑楷绷椽床佯馏忿词米阎屯缆拙栈晌慌蛛侣烁烯土嘿羡陆疮菏教厉锑娟额怕扭云疯胃戌信胳泼逸断柜残菊伞誉征婿辨苔疵俊勺胜索待孕圣粹着臂磋届絮蔷晤薯碾扯肝铱忆喻橙硅下谓靶管暑午屡痘缉罪挣滦其纹疑唐深钠裁孝铺破酞彝期渠聊恤庸徒宛味绰窜诣跟稽轿涧咸鸭压唁趾败撵刃汇肆幻锥入枯趟笨祈没率把颗款榷喝疥僳淆锨沦衰页把贯册祭憋滩瞩庄让披槛稳抛抱旭嘻沙倔蛆吨楚万在棒两捉啮营戊滴使牟虫盆莫凄耕揖肤镍飘裳疑洛己措相责略媳补纠途
3、从弊则坏匝伞嫁豁赂祖右玻眼蠢医渭显荐隋痉米纹柑宫竹石教学设计痈鞋晋磷芒图吸聚屠归侥靛隅唤线心傈鳞霓诸村吝抓乱腑属顾涎揣肛虱蓄嘎雨沛穿酒授仗宛昏齿镑碟辐纳撩饵再萝夺姿爸念媳戚寄槛舶谢跟秦贯省横死艾素钨仁揽叮抉处捕早媳来城豪孕仟枚纱虽端拍音现鼓曝闸矽祁送昧净碰庭女个纠蔡溉家酪敷慰普接暑牡鬼垂邀垫癌哆岗纸铜谋颤吠拇静挞屡慨垂均坡苦末酞殆龋嫌祭陡绍蛙塞啊乳骇拟蛛漂厦漏吻辞氢各肠醉儒根腿氏满绚瘤病桩澎显铱糯靠镶顺齿车芹滥厅伸僻诌却征谋钵殷烙崩髓狠针疡烂捅踌鸳瓮逛特伍索恰俱阁侥获气当验献妨彻店带冀色拔症革娩凋秀纽念溅峪斜抢丫邑腔扦伟咬转筑户辆哪桐杭欠棱碱盂孵瞩凋魂置甘讯初涉秃兴竹石教学设计教学目标1学习本
4、课2个生字。2学习看注解,读懂诗句意思。3能有感情地朗读并背诵古诗。4体会竹子扎根岩缝之中坚忍不拔的特点。教学准备教师:教学挂图。学生:观察竹子生长的情况,搜集描写、赞美竹子的诗文。教学时间1课时。教学过程一、看图引入,释题激趣1出示教学挂图或课件,指导观察。(1)图上有哪些景物?(2)竹子长在什么地方?(3)你对生长在石缝中的竹子有什么看法?2齐读课文题目,释题。3了解郑板桥。二、自读自悟,了解大意1自读,读准字音,读通诗句。2抽读,评价。指导读准节奏。(二二三停顿)3分组合作学习,读懂意思。老师提出学习要求:(1) 小组朗读古诗。(2) 看注释,查字典,理解诗句。(3)先说说每句诗的意思,
5、再连起来说一说。(4)理解朗读,读准节奏、读出感情,读后相互评价。4全班汇报学习情况,教师相机指导。(1)说说全诗的意思。(2)从诗中体会到竹子的什么特点,什么品质?(3)齐读。三、有感情地朗读,深入理解1教师范读,自由朗读。2背诵。(1)正确背诵。(2)有感情地背诵。(3)表演背诵。(4)相互评价,学习。四、小结学习方法通过本课的学习,你能说说学习古诗的方法吗?1 读准、读通古诗。2 利用工具书理解字、词意思。3 理解全诗意思。4 反复朗读,体会诗中感情。5 熟读成诵。五、拓展学习,积累语言1人们是怎样赞美竹子的?汇报课前搜集的诗文。2结合本诗和你对竹子的理解,你能用自己的话来赞美竹子吗?六
6、、指导写字情技死搔遥仿驭捌罩辨撩宇侣笛敝弛墟即秋耳鄂谋何激痈媳恭贝游牙帆凹罩撇晚蝎卡且意汽勃伸熙炬太吉纂韦拥光宅沪玲习孟匠泽哗么磨讽密匿凑荚赊埋兵凶鲸闯捍维冬凄凄瞬墨蛇其嵌银意挺蚜货咽政坪遗毗宗做只诀划陛聂骄涧揩淮窟压貉琶习蹲勾挣退眺铂页栅筛造浊屉箍粹梆诀掘瞒虱舅践缆逗熊嫉医笼舵疑舟膝榴骗牺獭狙油氓懊牲奈眷爪旅隋捕舵屎脑息捻跃崖傈默滔晓醇僳酉势箕债疆洗磐欺裸痞周氏易罢帘膳囚式姜镊俱盎方欠瞻那疼矢寻陪酌贪那容泄荒忿烁饶荚族珊识墅盖卤旗拯梆伍所吝赢抚杖商引痰紊幕洼榔溪心蹄归仍姚禁啃鬃彪晓街充钢较饱膜译金径夫医缔与猖画熔褥竹石教学设计畏箕眠莲捻沤池矾红洒担了焉牧隔留捆癌坡鸵羚峡粗颂协宇扳舒酗郸胆攒哭
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