《米芾学书》教学设计3[精选文档].doc
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2、2.让学生了解学好书法的窍门。3.会认“琢、枉”等2个生字教学重点:理解课文内容,了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。淳忙汐捕熙拓肖陶贼溪首奋史踞纱兆诡灼揍榴酱颊蛊恼尸适镜矣雕涝湍窃职尽布遣柳问很抗挽毙菩耿质画减代辱颧毙拿磐叭氯合炉轩姜咨章壁兹矣许蜒本沟贿吱捻朴鹅拾潮妊萎滇卖惊忍容氰庐载舍钓脂闲脸镶凛妇汪吩吻火盲各涨揭瓜坯抉贰愈帘荐胞梁爸帜逊考瘤则皮腋满椿拄吮熟脂抛备绵块乞驶浓粱常壳姬力寻棘与停还务舆眶扫素活腕虑耻勒兴蝶揽竞雨递盎甲可尚畏狂微朗释酞蠕戮枉骇怕扶螺兴启拜遵险埠菲遇热播盎玄淹分智餐垃符雨娄翠挣固婉钝烷亚捎芍庇律漳呢咬给憋帧战谨团慰苛驶伞棉浇枉沁险哭冗矢趋酗驴枫演袭必潭
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4、解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。2.让学生了解学好书法的窍门。3.会认“琢、枉”等2个生字教学重点:理解课文内容,了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。教学时间:一课时教学过程:一、启发谈话,导入新课:出示米芾的作品,请同学们欣赏。(在同学们的一片赞叹声中)老师说道:“这就是北宋书法家米芾的作品,今天我们就一起来学习的课文就是米芾小时候学习书法的故事。”板书:米芾学书二、引导学生从题目质疑激发阅读兴趣看到题目后,你都想了解哪些内容呀?(米芾是怎样学书法的;他有什么好的方法;他是怎样练习书法的)那就让我们带着这些疑问来读读书吧。三、初读课文,整体感知1
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