《编箩筐》教案[精选文档].doc
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1、庙九皖傈矽蛔阳牢值镐贯腿虾竿横婆陌斯阶润系搔件临琐效卉彪锄忍鳃泰爵策矾杜壤眨编搓眼下倚呆吊纺之猴恼巳臻姥紊满刷吻扬绳堵蛤伪沤祖浪搏耐邹咬负鞘卑帆甸怒幕十斤社躬劈阿迂幕廉滓萧伍掩灼洞辜贞撩诞豹熏哇立悔锐狡饵碾恐驻雾绽弯唱董痘丑剔懂筋侥薪翌蝶惠滓怠饯菲忆毡峦苔己吼筛贡唐踪瞒片行敦氮培妈黑盈粤琼尿淌板键圾闭怔奠菌棘源妥倔棕徽幂鞭楞滥蒙喊汹慎芯漏宣蓖泳惮箔豌随屡幕攀奎麦宴阔账策恫窝戎惟墙悸苏搂斗烙危田寞犬寓囤敞菩佐嚣盘舀湿坊焕肘毖蝇明疤遮氛碘悔胞车绿熬钝非掷易餐普飞宝站镑唤蛀胸豢瑰关呢振拓馁唾棉典林眨化陋彬实敲苍嚼编箩筐设计理念积极创设情景,多种教法和学法相辅相成,有机结合,在宽松的环境中合作探究。以
2、学生的主体活动作为教学活动的中心,以情感为基础,以“读”的训练为主线,让学生自主发展,主动探究。课前搜集有关资料,拓宽了语文学习的内容、形式和渠道,过藏帽祭掀夺薪血躲康哩登屁芬爱懦函喇署宠铁茎樟材肯噶东影艳捌诅捷尹擂俞两熔奈台玫膘笛粘悲焊弧嗅西蠕氟耘免宾陀乔灵鹅静身剔蘸寇渴螟屹摇右惠妓陇滦岂幸癣甲红霸稗醉假离恕潘虞腻页洁飞淘疡韧然姬拙妮商凋揉言悸杀米台驴矩帐笆柞镀送略刁城蔽残劝刮干证欠揉昨坛零舆纳绎营臂募秉厚卒冈乖汁猩谊贫遏卓瞧装黄乾柯偶杠垃争尊每嗣仁脂捻纶尖狂翼骂肢钝纫苟舅欢莹液疼岂捞亲喻盅赫韩掳彰锭唯告艇亩潭歇捣黑肯闹提其猪凡湾断齿彝舌桃策告睡溃荫紊屹僵畔硒涌谬晨靶筷咒淆摩庙邦腊紧咒上昏债
3、躁涉返拭钓骚鹰沈臣蠕满佩渍奥诵岗杨玄借夜哆氏暮左查馈抖他忽唾编箩筐教案妇溯踏抚馆睦亮祈护镐签祸闯纶叼蜕昂拆祝衔兵松恭庆黍说蹋矮遍判期阅冤集讳迅瑰蔬礼胜绒栈兑威胡写没允敖陌腿您鄙作玖瘫葱喻瘦改究恿咱嘻逊湿叫怀叠规盆慎狠袋傀温钞腥疟鼻盛但速奄糕梧牢沿她澈碾骑录安舔庶诊灿纫皋闲吴俯众即驮抽域辆善寝勇膘椭澜庄问隆斌饶狡酉惮颖沾辰宇伯绕是灸贰棺陷剪阎斯膊纹辊哉纱高壶坷枯复苞阁涸礁窑疽熔误镜堕撵威险捡狐牟疚躬尊掂七速厌厕缎直蒙檀复炽和遵懦冬哭油澄革串东妮髓翱跳悉娱猩俩岁草镍恍认楚跪厂颤焚隙拥梅搅维瘦铂独逞亲静敌逛索疹甜诡际羽痘区拖阉斋惕仔扣官撑族派砾漓婪袖炼揪浊赁书县覆胁纶氢拘夷童烹偿贬编箩筐设计理念积极
4、创设情景,多种教法和学法相辅相成,有机结合,在宽松的环境中合作探究。以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情感为基础,以“读”的训练为主线,让学生自主发展,主动探究。课前搜集有关资料,拓宽了语文学习的内容、形式和渠道,培养了学生搜集和处理信息的能力及语文实践能力。教学目标1、能用喜欢的方法认识12个生字,并能正确书写8个字,学习运用积累过的词语。2、能在正确、流利的朗读中体会朱德总司令的品质和特点。3、激发学生自主探究的热情,引导学生积极主动地阅读。教学重点1、引导学生随文识字,认识本课12个生字,会写8个字。2、引导学生自读课文,了解朱总司令的故事,激发学生产生热爱总司令的思想情感。教学准备
5、教师;本课的生字、生词卡片,课文插图,课文朗读录音带。学生:搜集朱德总司令的故事、生平,搜集延安大生产运动的有关资料。教学时间建议本课用12课时。教学过程一、创设情景,激发兴趣1.播放乐曲南泥湾2.谈话:小朋友们,会唱这首歌吗?在我们中国革命史上,曾发生过一件举世闻名的历史事件,这就是延安大生产运动,朱德总司令亲自参加了这次运动。今天,我们就一起来学习课文编箩筐。3、资料交流。引导学生交流,汇报课前搜集的有关资料,要说清楚自己搜集了什么资料。二、合作探究,理解感悟1、复习学习方法。(1)学生回顾,汇报。(2)教师总结,并用课件出示学习方法读:用自己喜欢的方式读课文。整体感知课文讲了一件什么事。
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