《美妙的声音》教学设计[精选文档].doc
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4、教学设计渭南市临渭区育红小学 杨芳 教材分析:本课位于三年级上册第二单元,它与单元主题及习作紧密相关。本组教材以“声音”为专题来编排,围绕本组专题,口语交际安排了让学生说一说噪音的危害,结合本单元主题,所以本节课在整合的基础上以“美妙的声音”这一内容展开教学,引导学生能联系生活经验,展开丰富的联想和想象,具体生动地表达自己独特的感受,循序渐进地获得言语实践的亲身体验,提升口语交际能力。教学目标:1、能认真聆听音响并展开联想和想象,耐心倾听同伴发言。2、倾听音响,稍作准备后能具体而有条理地、用适当的语气语调表述自己脑海中形成的画面及感受。3、积极参与讨论,敢于发表自己的意见,能针对同伴的发言进行
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