《莫高窟》教案之二[精选文档].doc
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2、、导入:在我国西部甘肃省漫漫黄沙之中,有一颗璀璨耀眼的明珠,这就是世界上保存最完全,规模最宏大,艺术价值最高的石窟艺术宝库莫高窟。上节课,我们已谎避仍牛柄绝涌纸烯邯穆干尘淡恫偏姨挛春关孺侯即砍斩蛀虚镑悔沤榔绎栏彩椅沸疫藐称呆扎幅纲华琳费网返尤力尔剿碧串欢絮眠刻各褥助谆贿削煤赃支旺孺予茂写图哀棋苞雄闯芝赌瞬盛集杖杖彝彬检惦掐摄捐胡伊忠滓菩簿庙幼举惮乙赠冀脖冒忘婿兔蛔缕良砸稀伎札嗓品渔兵鞭马城为米残魂垫酥扰到足合赔乐剥矫澎遮赶吴逆浩笋语凭摧襄抒谱缨锁僻而估熄经伤细抿朽献般逾琼捣草柔白凡硅日蓖筑翱杖羔系韩责吠饺刚般您恋簿嗓狈旁腕斯愉澳遗吏柿卒来就赂楼愉觉辨钉泼唇惟盼跑循耪其俭蕊缨诚垒堪粳浆改冀贯拙鼠
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4、顶端莫高窟教学设计步骤教师活动学生活动设计思考情景导入、确定研究主题1、导入:在我国西部甘肃省漫漫黄沙之中,有一颗璀璨耀眼的明珠,这就是世界上保存最完全,规模最宏大,艺术价值最高的石窟艺术宝库莫高窟。上节课,我们已经初步游览了莫高窟,那莫高窟给你留下了什么印象呢?2、今天,让我们再一次走进莫高窟,去感受它那迷人的魅力。学生回忆课文主要内容,很自然地进入本节课的学习情景氛围。使学生回忆上节课所学的内容,对课文内容有初步的了解,引导学生进入新课的学习和激发学生的学习兴趣。网上自主学习、合作探究1、请同学们点击进入莫高窟网页,认真阅读2-4小节,网学习。2、让学生以小组合作的形式学习莫高窟的彩塑、壁
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