最新北京喜讯到边寨汇编.doc
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1、北京喜讯到边寨教学目标: 1.本科介绍了苗族、彝族、藏族、阿佤族、侗族、得便感少数民族的音调风格以及风土人情,以激发我们对民族音乐的热爱,拓宽我们的音乐文化视野,并收集本地区民族歌舞,举行各族儿童连唱时间活动。 2.聆听北京喜讯到边寨阿佤人民唱新歌,从各种丰富多才的音色中感受在少数民族村寨里,当唏嘘传来时他们载歌载舞的换棵场景。 3.用优美抒情的情绪演唱巴塘连北京迷人的火塘以表达藏族、侗族少年儿童对美好生活的热爱,在学唱过程中继续学习切分音的另一种形式以更好的表现该地区的民族音乐风格。 教学内容:聆听北京喜讯到边寨阿佤人民唱新歌表演巴塘连北京迷人的火塘 教学重难点: 进一步掌握切分音懂得民族音
2、乐的唱法。 课时安排:三课时 教学过程: 聆听:北京喜讯到边寨 教学目的: D在DIC早期应使用抗纤溶药物预防纤溶发生1、通过欣赏北京喜讯到边寨,理解乐曲各段的情景内容; 二、名词解释题2、理解各段音乐的表现手法; 3、感受出乐曲的音乐特点。 教材分析: 借:以前年损益调整营业外收入 720郑路与马洪业于1976年10月创作的管弦乐曲北京喜讯到边寨以充满激情的笔触,生动的勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景,作者曾多次到南方少数民族地区深入生活,他们善于吸取当地群众所流传的对歌、对舞、载歌载舞、一领众和的艺术表演形式,并采用民间歌舞音调来塑造乐曲的音乐形象,人们欣赏此曲可感受到边寨人民的喜悦心情
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