最新半截蜡烛文档汇编.doc
《最新半截蜡烛文档汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新半截蜡烛文档汇编.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、6、半截蜡烛丹凤县教研室 刘赟教学目标 【知识与技能】能正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法】通过反复朗读课文,自我思考和组内交流、表演,揣摩人物言行,感受其内心的想法,从而理解人物的机智表现。 【情感、态度、价值观】1、通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危机关头与敌人斗争史的机敏 、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。 2、明白在危急时刻不能慌张,要从容地想办法解决问题。能与同学试演课本剧。教学重点 通过人物言行体会伯诺德一家人沉着、勇敢、机智、的品质和爱国精神。教学难点 通过人物言行体会人物感情。教学方法 指导自学,启发式谈话法、创设情境等。学习方法 小组合作学习、表演教学课型 新授
2、课教学准备 多媒体课件、蜡烛等教学课时 第2课时教学过程一、谈话导入1、这半截蜡烛有什么特殊之处?(藏着情报)是啊,正因为它里面藏着绝密情报,也关系着伯诺德夫人一家三口的安危,因此,它成为伯诺德一家三口关注的焦点。二、品味课文,体会人物品质(学习课文第二部分)(一)、让我们一起走进那个晚上,看看发生了什么?(1)生自读第3段。读了这段话,你们感到当时情形怎样?谁能用一个恰当的词形容一下当时紧张的氛围?(2)这么紧张的氛围,令人窒息。谁能用自己的朗读,让我们感觉到?(指一生读)(课件出示) (3)情况如此危急,让我们再来感受一下!全班同学和老师朗读这一段。(4)刚才交流的是心理描写,那伯诺德夫人
3、究竟是怎么做的?指名读句子。(课件出示)该怎样读她的话?再找找她的动作,谁来说?作者为什么用“急忙”?既然着急怎还“轻轻”吹?你能读懂她的心里话吗?(5) 伯诺德夫人的一言一行,让我们感受到了什么? (6)小结:尽管情况危急,伯诺德夫人内心十分焦虑,但她还能表现得这么从容、机智,真是了不起。(7)齐读。 (二)、师:一场危机似乎过去了,真的过去了吗?“似乎”能去掉吗?(交流)(三)、小结学法:(课件出示)三、自学课文第三、四部分1、出示自学提示:(课件出示)自由读课文5至7自然段,用横线画出杰克和杰奎琳语言的句子,用波浪线画出他们动作、神态的句子,读一读,把你的感受写在旁边。2、学生根据自学要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 半截 蜡烛 文档 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1289608.html