最新单人旁教案汇编.docx
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1、“单人旁、双人旁”的教案设计9肝功能严重障碍诱发DIC与下列哪一过程无关?A组织凝血因子大量入血 D纤溶酶原激活物生成增加C140万元叶县实验学校梁金玲教学目标:1培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)。2、了解什么是“左偏旁”。3、正确书写关于单人旁、双人旁的字。4、点燃学生的写字兴趣。4、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审美。教学重点:通过本课教学,巩固正确“双姿”,唤起学生写字的热情。教学难点:单人旁、双人旁的写法。教学时数:一课时教学过程:一、课前交流,欣赏引趣导入:欣赏硬笔书法作品,让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操,初知“书法”的概念,激发写字兴趣。二、复
2、习双姿,做好准备1、复习坐姿:身正、肩平、臂开、足安。2、复习执姿:一尺、一拳、一寸(三个一)。三、指导写字,掌握技巧1、揭题:今天我们学习写单人旁、双人旁的字。2、例字指导学写“你、很”。(1)观察:什么结构?你认为哪一笔比较难写?(2)“你”字要左边单人旁的撇不要写平,留点位置写右边的“尔”。(3)“很”字左略高右略低,左右下部齐平师生互动。(4)对学生写字作品进行评价,教师适机点评。教师在黑板上范写,边提示注意点,然后学生仿写,再练习写2个。教师巡视指导。对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定,鼓励学生把字越写越好。四、创作练习,巩固兴趣1、学生写课堂练习。2、教师巡视、指导。3、欣赏、交流。五、课堂总结我们写字时,要有正确的双姿,写字要认真读帖,熟记于心, 要一气呵成。我们时时刻刻可以写字,处处可以练习,字无百日功,攻到自然成.
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