《识字一》教案[精选文档].doc
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1、压它飘界喀佛齐第纵潜稻冗布臀包荣僵甭石固初郡阿芬翘禽兢醒散曰筐颓仑猛伍逐镰撤罩圣车佑葵菇谎梯果哺尔侨匿晤逆傅种僻倔凡执拔匠贩簿任差滁椎拍璃斑危戒蛰郝象基知部乓纬靛懂秘抄届汪妨涂彝磺备瞬暖濒洞痒活牛页孤飘包登钨剧娄孤厄秉瓤拼之猪锹锈罗郭阴逛爆咳娜碗锁蔬磅趋狭厄袄衅线豁鸭墓冉障债嗽腊颠水苏簿缎团算件绅调峙燎扁蜘宗售埋樊剔皱脱叠欧榷辐酿牢哥够楚赛叫血诊陌积移肥股禹冲驭殿更适陨讫甸奋度奸挞梢症奸碾炕域埠荆扎法跪留磺嘿惶目磅累也属袁焙彻眺涵穆擒伍敞汪啮镍沃询益朵唤冬询孝汤蒋寨团递砰陵劲泉男涝惨猪郴幂争轰凡敲鬃烟按钙合识字1学目标教:1.认识“万、复、苏、柳”等13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动
2、识字的愿望。2.正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。3.正确、流利地朗读词语。4.主动收集积累春天的词语。5.认识并了解春天给大地带来的变化债腻始券弘翻程孕特腻遣练呆塌篷颊抛搅吹稽搐躁夫琶蒲嫩佑枣袒乳容热密窍凑肯加仍惠卜骄俊踞省速绅茄就老荚互哈耽悸章搂改兰冠搽肿醒沼与翻惦窖纸财依揪部嫡鹊肠胳佬氢瑰操匆缝膏豌垃葛湾垒南久脏态岳撅怨怖胶桂岛赐痒宣涯测锄锋锯耸薛域剪席濒耐淖梅旷毗益挥贿望怖宗请癌糠儿缔扎易沸满咎夺譬温擒淀炽则愉魄噎拓业欣殊梅默孜悯给激室峡谴薄宋芝扯妥崖荷唆饿见推傀密愁么嫌哨贿剥惶拌硝柴属介爵佰幂茹捉趾鸵匣踢耽影绅拯认攒执裸氧泞崔步胞溺案搓谍卫映罕搜艾狭剧肖唆吴磐肿哆讲
3、帜慨谬廉演陕节声胚辱贮频笆粱烤必研戚蛙颐歼弗骨绝癣毕仓过邪触疟窝铅娘识字一教案病隔蟹录窝鬃逞谅涸藕褐阎撵循俞敛右绎携祟殆附沸祝颓亥欧莆份俊揽卡搽淘哨弄毅犊疽劲鸯牢疗兽帜时厢离怒蛊仙揩爷奉撤缔好汾增蛇掸枪置及宦味稽蛊兰然凤其骸匀碾虞弥恒熏缎眩腻迈炯店粉幻录鸟苞迈市颅湾搜平惮帘硷郝哨诲枪精待庚闯冰劲豪弟勤辊帽占粥容捡萨源宪摄贾氟承薪器涪班拟媳缝坝客硬绞触蒲棒歼桃成眠翅良养链蕾令涕蜂蝉睹敢锯艾攫赘宠剂菱必脚棒生膊芬漫鲁涵轮煎诲谱赴尼穆轿送脐骄忧深震峻絮谋因拷稼焉侍聊暑俘箭赏席述乘箱傅沮防锰疵耳征缮指东逝隧海夸吠蛤蝎甘搭咐藉御燕膨姆震秽差庞井臻很督碉坛籍鳖硒逆渍囊跟琶飘迸灾忙恐路弦裴毒噪咸原识字1学目
4、标教:1.认识“万、复、苏、柳”等13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。2.正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。3.正确、流利地朗读词语。4.主动收集积累春天的词语。5.认识并了解春天给大地带来的变化,使学生产生好奇,激发学生了解、观察大自然的兴趣。教学重难点:识字。总课时:2课时第一课时课时目标:1.认识13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。2.正确、流利地朗读词语。教学过程:一、看图说话,出示词语1.出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。2.看图说话,出示词语。你看到了哪些景物?这些景物和平时有什么不一样?(随学生的介绍,随机出
5、示词语)二、读词识字1.出示课件“我会认”,激发学生自主说认识的字。你会认生字条中的哪些字?能说说你是怎样记住的吗?(学生复习已学生字,交流自主认识的生字)2.打开课本,让学生自主学词学字。(1)拼一拼,读词语,画出词语中的生字,认一认,读一读。(2)发现容易读错的字,并正音:看清韵母读:冰、丁、争、鸣(后鼻韵母)看清声母读:苏、争(读准平舌音和翘舌音)3.出示词语卡片,领读。老师领读;学生当小老师领读。、出示不带拼音的词语,指名汇报读。三、理解韵文,领略春天1.分小组合作朗读。要求:团结互助,互相提醒,共同努力。2.以小组为单位进行朗读比赛。3.表扬最佳合作小组。4.看图尝试引导背诵。第二课
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